日語形式名詞速學

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日語文法速學系列（6）：日語形式名詞速學
作者：蘇阿亮　
出版社：上澤社
出版日期：2007-04-09
語言：繁體/中文

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日語

日語，又稱為日本語，是一種主要為日本列島上大和族之間所使用的語言。日本並沒有在法律上明確規定日語為官方語言，但各種法令都規定需使用日語，在學校教育中作為國語教授的也是日語。日語是日本的公用語言，是日本事實上的官方語言，類似於美國的英語的事實上的國語地位。

雖然並沒有精確的日語使用人口的統計，不過計算日本國內的人口以及居住在日本國外的日本人和日僑，日語使用者應超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長大的日本國民都以日語為母語。此外，對於失聰者，有對應日語文法及音韻系統的日本手語存在。

在日語語法學界，如果無特別說明，「日語」這個詞彙，一般是指以江戶山手地區的中流階層方言為基礎的日語現代標準語，有時也稱作「共通語」。
維基百科

圖書名稱：日語形式名詞速學

上澤社預計出版一系列的日語文法速學專門書，目前已有「助動詞」「助詞」「動詞」「接續詞」「慣用句」，本書為系列中的第六本——形式名詞速學。將艱難複雜的文法有系統地歸納整理，是一套專門為日語學習者打造的簡明速學工具書。「形式名詞」是日語中相當特殊的一種名詞，它只是一個「形式」而已，而不是一個具象，也就是說它不是具體的物件或事項，它往往是用在將一個動作「名詞化」，使這動作成為一個概念以便連接其他詞類。大部分的形式名詞都是由實質名詞轉化而來的，本身即具有實在的意義，當它作為實質名詞使用時，一般多寫成漢字，視同一個正常名詞使用，能明確地翻譯出來；然而同樣一詞作為形式名詞使用時，詞意就會變得很薄弱，主要在於語法作用，語意倒成了其次了，所以就不以漢字來標示，僅以假名標示。也因此，有點抽象性質的形式名詞也往往是學習者在閱讀文章時的一個障礙，不知如何解讀句意、不知如何切割句子主語、述語、受語等，阻礙了閱讀理解。形式名詞扮演了一個關鍵的語法角色，是讀者提昇日文閱讀理解、學寫日文文章時的重要文法，雖然形式名詞並不在幾個諸如動詞、助動詞、助詞、形容詞等文法大項目中，也沒有非常明確的範圍，但由於它在文章理所扮演的角色是不容忽略的，所以本書特別幫讀者做了詳細整理，將一般文法書中常見的數十個形式名詞歸納成最容易學習的速學文法筆記。

作者簡介：

蘇阿亮東吳大學日本語文學系碩士。目前致力於日語教學，擔任東海大學、靜宜大學、台中縣海線社區大學等校日文兼任講師。另從事日語翻譯工作，經手作品若干。著有《日語接續辭速學》(上澤設出版)《3級文法一把抓》《4級文法一把抓》(三民書局出版)。