自然科老師撰寫的昆蟲繪本
給孩子~~溫馨故事 + 助人為樂 + 昆蟲知識 + 探索觀察 + 精緻插畫
當「揭人隱私」變成新聞,真的能讓人變得更好嗎?
蝴蝶是昆蟲周刊的記者,專門報導校園中的獨家新聞。
他原本以為,指出大家的壞習慣,能幫助同學改變、變得更好,
沒想到一次次的「頭條報導」,卻讓大家開始躲著他、不再信任他……
當蝴蝶決定改變報導方式,把目光轉向每個人的優點時,
昆蟲小學的氣氛,竟悄悄產生了不一樣的變化!
比起批評與指責,溫暖的話語與真誠的讚美,
更能讓彼此變得更好。
本書特色
自然老師撰寫,貼近小學生生活:以學生熟悉的語言與場景,讓孩子更容易理解故事中的道理。
啟發閱讀好習慣:引導孩子思考並培養正確的學習態度與閱讀興趣。
品格教育:培養孩子的閱讀習慣和想像力。
昆蟲習性大揭密:故事中融入昆蟲知識,幫助孩子在閱讀中自然學習。
昆蟲知識+:書後附有小百科,並收錄作者親自拍攝的昆蟲照片。
◎本系列共7本,續作持續規劃中。
作者簡介:
◎作者:阿德蝸
又稱Mr.蝸牛,本名陳文德。
兒童文學作家,兒童文學著作無數。
屏東大學畢業,研究所念的是環境管理,喜歡大自然,也喜歡攝影、音樂、藝術和古典詩詞。
現任國小自然科老師。
◎雪人/繪
1967年生於臺灣桃園。
1985年畢業於復興商工設計組。
1993年修業於實踐大學應用美術系。
1997年獲選國立編譯館優良漫畫第二名。
從小就喜歡塗鴉,沉溺於色彩中,在色彩堆砌的遊戲中,滿足了無限的創作欲望。畫紙上瑰麗的色彩,承載的是童年所有的理想與夢。
作者序
◎作者的話
「昆蟲小學」繪本系列的故事發想是我多年野外觀察的經驗心得,也是與孩子互動的一種連結與校園真實生活的縮影。
在該系列繪本裡,每個故事都是以一種昆蟲作為主角,藉由這些昆蟲發生的事,可以讓讀者用很自然的方式來認識其生態行為和習性,在發現這些昆蟲趣事的同時,也已不知不覺豐富了我們的人生。
在《蝴蝶的獨家新聞》故事中,我們看到主角蝴蝶,原本想透過揭露別人的缺點來改變同伴的行為,卻意外導致朋友疏遠,自己也陷入孤單。幸好,在蜜蜂老師的提醒下,蝴蝶學會了用讚美取代批評。令人驚訝的是,這樣的改變不僅讓牠重新找回友誼,還意外地獲得了大家的喜愛與歡迎。
在日常生活中,我們也常會遇到各種人際考驗與突發事件。若只是急著挑錯,往往會適得其反;但若能像蝴蝶一樣,嘗試從別人身上看見優點,並真心給予讚美,結果可能出乎意料地美好。因為「讚美不是奉承,而是一種看世界的方式」—當我們懂得欣賞,就能與他人建立更深的連結。
昆蟲小學系列的故事都很有趣,也正在發生,類似的情節也許就在我們生活周遭,就像是我們日常生活般的平常。
法國知名的昆蟲學家法布爾在他的《昆蟲記》裡說過:「並不是稀罕的昆蟲才值得關注,那些看似平淡無奇的昆蟲,如果好好觀察,同樣會發現許多有趣的事情。」如果,哪天你有機會停下腳步,也許是在郊外的小徑旁,也許在公園的角落或是校園的小花圃裡,蹲在一朵小花,甚至是一堆雜草前仔細的觀察,就有機會發現一個全新的,屬於自己的有趣昆蟲故事。
阿德蝸
◎作者的話
「昆蟲小學」繪本系列的故事發想是我多年野外觀察的經驗心得,也是與孩子互動的一種連結與校園真實生活的縮影。
在該系列繪本裡,每個故事都是以一種昆蟲作為主角,藉由這些昆蟲發生的事,可以讓讀者用很自然的方式來認識其生態行為和習性,在發現這些昆蟲趣事的同時,也已不知不覺豐富了我們的人生。
在《蝴蝶的獨家新聞》故事中,我們看到主角蝴蝶,原本想透過揭露別人的缺點來改變同伴的行為,卻意外導致朋友疏遠,自己也陷入孤單。幸好,在蜜蜂老師的提醒下,蝴蝶學會了用讚美取代批評。令人驚訝的是,這樣的改變不僅讓牠重...