是誰將數字變得有意義了：談生物統計（二版）

不論選修「生物統計」這門課的同學或工作上有需要的讀者而言，本書利用淺顯的例子與說明，從描述統計到推論統計，釐清諸如係數 r 與 r2 的差別、α與p值的不同等基本觀念，並強調各種檢定方法的原理及適用情況，期有助於大家建立正確的生物統計概念，並能選用適當檢定方法達成分析區辨數據的目的。

◎張念台

學歷: 美國佛羅里達大學昆蟲線蟲系博士

經歷: 國立屏東科技大學植物保護系副教授、系主任
          國立屏東科技大學圖書館館長、研發處處長、教務長

現職: 國立屏東科技大學植物保護系教授

第一章  是誰將數字變得有意義了?

第二章  生物學的研究為何需要統計?

第三章  一位生物相關科系大學生應了解多少統計?

第四章  我的樣本從哪兒來?

第五章  數據，誰來了解你?

第六章  誰是第一?

第七章  為什麼我領不到五萬元的薪水?

第八章  變異也是看母群特性的一種方法?

第九章  一個是偏差，一個是誤差，到底差在哪裡?

第十章  數據2.5854比2.58精確嗎?

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