最後的選擇：一位醫師給臨終病患的八堂課

生命的意義何在？重症患者的需要又是什麼？就現今整個醫療文化的發展下，也涉及到許多非醫療的層面，而對於要探究真正的核心問題更是不容易。作者兼具歷史學家與急診醫師的雙重身份，讓他有機會引領病人和陪同家屬走過生命的最終旅程。本書從作者親自面對患者的故事開始，到論述整個醫療的過程，以及對臨終病患照護的種種迷思，給病患和家屬的建議等，提供醫師、病人及家屬最寶貴的經驗法則，是他們在面對抉擇時的叮囑與忠告，全書綜合了人文與社會學的觀點來探討醫療，讓專業的建議幫助您做出最正確的選擇。

序：

近五十年來，醫學發展之快速已超乎任何人的想像。人類平均壽命延長，人口數量激增。但是這一切並不是沒有代價。原始的醫學帶有神秘色彩，卻源自人性的關懷，它有著血肉和靈魂。但隨著我們對於健康和疾病的知識不斷累積，醫學和科學、產業、和社會政策成為一個密不可分的複合體，像機械一樣充滿精密運轉的小齒輪，著重的是邏輯分析和整體效率。醫學的符號從希臘醫神阿斯克勒庇俄斯 (Asclepius) 手中的蛇杖，變成象徵純潔知識的白袍和聽診器。    

對於身體健康的人來說這似乎非常合理，醫學當然要更進步，要更有效率，讓人活得更久。然而當自己或親人面臨重病的威脅時，就會發現一切並不如想像中的美好。醫生亮出複雜的病名，介紹病情像念咒語一般冒出一堆數字分析、統計結果。病人及家屬還來不及搞清楚狀況就要接著填寫一疊有看沒有懂的「知情」同意書、抽血檢查、放射照影、開藥、回診、住院、手術、出院、再回診…。這些醫生到底在做什麼？…MORE

第 1 課  身體的試煉  1
第 2 課  少有人選擇的路  31
第 3 課  操控的迷思  61
第 4 課  不同的醫療選擇  87
第 5 課  傾聽病童的聲音  119
第 6 課  怎樣才算活著      145
第 7 課  被侷限的人生      173
第 8 課  生命的尾聲  199