李毓秀

為了活學活用「弟子規」，我們將原文內容編輯為上、下兩冊，內有：
（一）故事趣味漫畫：以一位名叫阿福的淘氣小朋友為主角，將「弟子規」的原文生活化，與孩子的生活結合，活學活用內文中所有闡述的道理。
（二）標示注音符號的原文：字大清晰，方便孩子閱讀。
（三）白話解說：將原文做深入淺出的說明。

配合這兩冊書，我們並規畫兩本「弟子規」練習本，內容包括：
（一）生活事件的練習：以題目方式呈現，讓孩子做德行的思考與選擇。每單元題後並有【我可以做到】的標干短語，期許孩子加以執行。
（二）品格小故事：以動物為主角，故事呈現具體明確的行為規範，做為孩子品德學習的參考。並設計【一起來想一想】、【和你談談心】兩個小專欄，依故事內容談談好品德培養的重要。
（三）迷宮及趣味遊戲：以玩遊戲的方式，從玩中學習或熟悉背誦簡短內文。