| 購物比價 | 找書網 | 找車網 |
| FindBook |
|
有 1 項符合
杜威的哲學與教育思想:《民主與教育》一書出版百周年紀念專題的圖書 |
|
$ 200 | 杜威的哲學與教育思想:《民主與教育》一書出版百周年紀念專題
作者:單文經 出版社:哲學與文化月刊社 出版日期:2018-06-01 看圖書介紹
|
|
|
思想可以指一般想法,或是在思考當中對各想法所作的組織。雖然思想是人類的基本活動,但對於思想是什麼構成,以及思想的產生方式,尚沒有一致的看法。簡單來說,思想可以視為自發的或是有意向的思考行為之產物或結果。 由於思想是許多人類行為和交互作用的基礎,因此對其物理和形上學的起源、過程和效果的了解,一直以來都是多個學科的長期目標,包括心理學、神經科學、哲學、人工智慧、生物學、社會學和認知科學等。
思考可以讓人類認知、詮釋、描述或模型化其體驗的周遭世界,並作出關於世界的預測。
維基百科
本專題的發想,緣起於2016年恰逢約翰‧杜威(John Dewey,1859-1952)於1916年發行的《民主與教育》(Democracy and Education)一書出版百周年,乃邀請若干對其哲學與教育思想夙有興趣且有專精研究的同道,針對與言本副題為《教育哲學導論》(An introduction to the Philosophy of Education)的專書撰文,以資紀念。
杜威的哲學與教育思想:《民主與教育》一書出版百周年紀念專題
導言:杜威的哲學與教育思想:《民主與教育》一書出版百周年紀念專題
杜威教育哲學與古希臘哲學的淵源-以《民主與教育》為例
邁向《民主與教育》:J.Dewey於1890年代的思想化對其教育哲學的影響
民主的理想及其在學校中的落實:杜威學校與《民主與教育》
杜威「真理」概念探微:以「探究理論」為核心的論述
論杜威學說與兒童哲學的關係
試析杜威基進民主論
*專題書評
書評:韓森,《重新詮釋杜威《民主與教育》的時代意義》
*一般論著
賀麟〈儒家思想的新開展〉考論
孟子與莊子生死觀探究
論朱熹的「主宰」之天
亞里斯多德論第一推動者與神的關係
*學界訊息
*附錄
|