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松岡達英生態繪本集

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松岡達英生態繪本集
$ 938
松岡達英生態繪本集
作者:松岡達英 / 譯者:邱承宗 
出版社:小魯文化
出版日期:2024-08-01
語言:繁體中文   規格:精裝 / 160頁 / 22.7 x 30.5 x 4 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版
博客來 博客來 - 3-8歲  - 來源網頁  
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生態
生態生態學,是德國生物學家恩斯特·海克爾於1866年定義的一個概念:生態學是研究生物體與其周圍環境相互關係的科學。德語Ökologie是由希臘語詞彙Οικοθ和Λογοθ組成的,意思是「研究居住在同一自然環境中的動物的學科」,目前已經發展為「研究生物與其環境之間的相互關係的科學」。環境包括生物環境和非生物環境,生物環境是指生物物種之間和物種內部各個體之間的關係,非生物環境包括自然環境:土壤、岩石、水、空氣、溫度、濕度等。

在1935年英國的Tansley提出了生態系的概念之後,美國的年輕學者Lindeman在對Mondota湖生態系詳細考察之後提出了生態金字塔能量轉換的「十分之一定律」,也就是同一條食物鏈上各營養級之間能量的轉化效率平均大約為百分之十左右。由此,生態學成為一門有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。近年來,生態學已經創立了自己獨立研究的理論主體,即從生物個體與環境直接影響的小環境到生態系不同層級的有機體與環境關係的理論。它們的研究方法經過描述——實驗——物質定量三個過程。系統論、控制論、資訊理論的概念和方法的引入,促進了生態學理論的發展。如今,由於與人類生存與發展的緊密相關而產生了多個生態學的研究熱點,如生物多樣性的研究、全球氣候變遷的研究、受損生態系的恢復與重建研究、永續發展研究等。

生態學是生物學的一個分支,生物學的研究對象向微觀和宏觀兩個方面發展,微觀方面向分子生物學方向發展,生態學是向研究宏觀方向發展的分支,是以生物個體、族群、群集、生態系直到整個生物圈作為它的研究對象。生態學也是一個綜合性的學科,需要利用地質學、地理學、氣象學、土壤學、化學、物理學等各方面的研究方法和知識,是將生物群集和其生活的環境作為一個互相之間不斷地進行物質循環和能量流動的整體來進行研究。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:松岡達英生態繪本集

內容簡介

  ◎日本著名自然生態插畫家──松岡達英傑作
  本套書包含《和雨蛙爸爸一起:昆蟲採集初體驗》、《怎麼還沒來》、《蠑螈與壁虎:有點像又有點不一樣》、《變成了青蛙──搶救蝌蚪大作戰》四本松岡達英創作的自然科學主題繪本。
  這套繪本可以帶領孩子透過趣味的故事情節,認識各種不同生物與其相關知識,包含:外表像似的蠑螈與壁虎;在陸地上生活的或水生的昆蟲類;池塘生態常見的蛙類、魚類……等。讓孩子不僅可透過本套書對生物知識更加了解,還可以培養孩子對大自然生態的好奇心與學習興趣!

  各冊內容
  《和雨蛙爸爸一起:昆蟲採集初體驗》

  ◎本書內有短頁設計,翻頁對照會有驚喜喔!
  昆蟲們都住在哪裡呢?
  仔細看看生活周遭,
  小角落原來藏有大驚奇。
  出外踏青時,你是否注意到身邊有些美麗的昆蟲呢?其實昆蟲住的地方是很多樣性的,不妨跟著知名自然繪本作家松岡達英,去找找牠們會出現在哪裡吧。這本書將會教你用簡易的方式採集昆蟲,更會帶著你用有趣的方式「發現」昆蟲喔!拿好你的採集工具,和雨蛙爸爸一起趁著好天氣出發囉!

  《怎麼還沒來》
  ◎一本清新雅致、可愛又實用的自然科學繪本
    在安靜的池塘邊,有一隻小青蛙正在等他的朋友。蝗蟲先生來了、水黽來了,魚來了、白痣珈蟌也來了……但是小青蛙的朋友,還是沒有來,到底小青蛙在等誰呢?
    小小的池塘,就是大世界的縮影,在等待之中,小青蛙看到了自然與美好,也看到了弱肉與強食;他遭遇大雨無情的拍打,也等到了美麗彩虹的出現……但是,小青蛙的好朋友們,怎、麼、還、沒、來

  《蠑螈與壁虎:有點像又有點不一樣》
  蠑螈和壁虎的交換人生
  有一天,蠑螈被人類抓到了家裡的水族箱,遇到一隻看起來跟牠長得很像動物:壁虎。雖然牠們兩個看起來很像,但其實完全不同!  
  蠑螈屬於兩棲動物,生活在水裡,能游善泳,白天活動;壁虎屬於爬行動物,居住在家裡,擅長飛簷走壁,夜晚出沒。
  壁虎為了幫助蠑螈逃回家鄉的池塘,這兩個有點像又有點不一樣的新朋友,一起踏上了冒險之路,旅程中,交換體驗了各自截然不同的生活。
  在日本,這兩種常見的動物,因為近似的外型常被人混淆不清。日本著名的自然科學插畫家松岡達英,再次以幽默可愛又寫實的造型,用充滿想像力卻又不脫離真實的故事,帶領我們進入這兩種動物各自的世界,在精采有趣的情節中,輕鬆認識了牠們的同與異。
  儘管臺灣沒有蠑螈,但藉由蠑螈所呈現出的水池生態,和臺灣的情況非常接近,依然得以引起臺灣讀者的共鳴。

  《變成了青蛙──搶救蝌蚪大作戰》
  生態探索 X 互助合作 X 問題解決
  「小粉,快來幫幫我們吧!」
  青蛙家族遇上大麻煩了!
  龍蝨、水蠆、鯰魚……牠們都想吃掉蝌蚪寶寶!
  該怎麼辦呢?

  你是否曾經注意到池塘邊、水池裡有哪些可愛的生物呢?小朋友們都知道蝴蝶、蜻蜓、獨角仙等昆蟲,但有沒有聽過水黽、龍蝨,或是藍腹細蟌呢?現在的小朋友比較少有機會認識水生昆蟲,建築物林立的都市中也很少看見牠們的蹤影,這次不妨跟著知名自然繪本作家松岡達英,一起來看看牠們長什麼樣子吧!透過趣味橫生的故事,教導孩子與同伴互相合作、一起動腦解決問題。
  書中圖文並茂的生物介紹,帶著孩子一起認識不一樣的水生昆蟲。本書特別邀請生態觀察家李鍾旻老師審訂內文知識,並撰寫附錄,帶領小讀者們深入了解青各種蛙類、水生昆蟲,透過淺白的介紹搭配手繪圖片,加深孩子對於書中生物的認識。

  【本書關鍵字】
  蜻蜓、牛蛙、稻蝗、生態、鯽魚、環境教育、青蛙、水生昆蟲、互助合作、問題解決、自然生態

本書特色

  1.傑出的兒童科學繪本

  日本自然科學繪本大師松岡達英,以精細而準確的插畫真實的呈現池塘、昆蟲及蠑螈與壁虎居住的世界,在充滿著自然情趣與童心中,引領讀者認識各種昆蟲類、兩棲動物、水生動物及池塘生態等。

  2.延伸學習附件與短頁設計,深化孩子的閱讀
  《和雨蛙爸爸一起》的短頁設計,翻頁對照會有「發現」昆蟲的驚喜感;《怎麼還沒來》書末特別設計「小池塘的戶口名簿:生態大調查」單元,提供書中主要角色的生態介紹,包含大肚魚、蝗蟲、豉甲、水黽、白痣珈蟌、牛蛙等;《蠑螈與壁虎》附「延伸學習單」,帶孩子一起看蠑螈和壁虎的超級比一比;《變成了青蛙》附「小粉的生態筆記」及「生字小百科」,幫助孩子認識生物名詞中的生難字,深入認識書中的生物。

得獎紀錄

  《昆蟲採集初體驗:和雨蛙爸爸一起》
  ★好書大家讀選書
  ★第二屆中小學優良藝術出版品
  ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
  ★文化部優良讀物推介
  《怎麼還沒來》
  ★「好書大家讀」選書
  ★中華民國環境教育學會小綠芽獎
  ★文化部優良讀物推介
  ★新北市推動閱讀優良圖書
  《蠑螈與壁虎:有點像又有點不一樣》
  ★2023年臺北市立動物園好書評選優良讀物
  《變成了青蛙──搶救蝌蚪大作戰》
  ★日本厚生省兒童福祉文化獎暨科學讀物獎得主力作

  *適讀年齡:4~7歲親子共讀;8歲以上自己閱讀
 

作者介紹

作、繪者簡介

松岡達英


  一九四四年生於日本新潟縣長岡市,創作主題以自然科學為主,因經歷日本新潟中越地震而創作《鼴鼠博士的地震探險》、《震度7——不要忘記新瀉中越地震》(日本產經兒童出版文化獎)。代表作品《享受——郊山百年圖鑑》獲得第58屆小學館兒童出版文化獎、《精采的世界之自然界》榮獲得日本厚生省兒童福祉文化獎、《熱帶探險圖鑑》獲得日本繪本獎、以及《原始森林》獲得日本厚生省兒童福祉文化獎及科學讀物獎。
 
  其他作品還有:《蹦!》、《哇!》、《好痛唷!好痛唷!》、《誰的聲音呢?》等(以上皆為小魯文化出版)。

譯者簡介

邱承宗


  日本東京攝影專門學校商業攝影科畢業。作品兩次入選義大利波隆納童書原畫展非文學類組,並於2017年入選德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」。形容自己是喜歡漫步山林、與蟲為伍的野人。

鄭明進

  國內知名兒童美術教育家及圖畫書創作者,素有「臺灣兒童圖畫書教父」之稱。臺北師範藝術科畢業後,曾任國小美術教師二十五年,之後身兼圖畫書編寫、翻譯、編輯、推廣的多重角色,是兒童圖畫書推廣的重要啟蒙者及推手,並獲得「信誼幼兒文學獎」的特別貢獻獎。繪本作品有《十兄弟》、《烏龜娶親》、《請到我的家鄉來》、《我的家鄉真美麗》(以上皆為小魯文化出版)。
 

詳細資料

  • ISBN:8948194507245
  • 叢書系列:小魯知識繪本
  • 規格:精裝 / 160頁 / 22.7 x 30.5 x 4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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