林羨峯

名人推薦：前師大英語系教授何文敬博士

臺大語文中心主任宋麗梅博士

──強力推薦！

基本概念篇──英文句子的構成元素

第一章　英文句子的構成

英文句子的構成是由單字構成片語，再由數個片語構成句子。

英文單字有多少呢？

事實：很多，很多，非常多！（儘管非常多，卻還是有限的！）

英文的句子又有多少呢？

事實：跟天上的星星一樣多！跟海灘的細沙一樣多！無限多！

請問：你會使用的英文單字有多少？ 回答：很多，不少，還可以，不太夠⋯，反正是有限的！

請問：你認為你用有限的單字可以寫出多少不同的英文句子？

回答：不多，還不少，很多，非常多，無限多？

事實：跟天上的星星一樣多！跟海灘的細沙一樣多！無限多！

真的假的？騙我！

嚇到了嗎？事實上，你真的可以用有限的英文單字寫出無限的英文句子！

怎麼可能？係金ㄟ嗎？

千真萬確，一點都不假！道理很簡單，就像世界上的食材也是有限的，技巧高超的廚師卻能變化出千萬種不同的菜餚；同樣地，我們也可以使用有限的英文單字，巧妙運用句型的變化，而寫出無限多的英文句子。

底下的幾個例句顯示如何以簡單易懂的單字，建構出各種不同句型的英文句子。

Sam 熱愛漢堡。

Sam loves hamburgers.（由獨立子句構成的簡單句）

Sam 是英文老師，熱愛漢堡。

Sam, who is an English teacher, loves hamburgers.（簡單句中含有一個非限定形容詞子句而構成複句）

Sam 是英文老師，受到美國文化影響，熱愛漢堡。

Influenced by American culture, Sam, an English teacher,loves hamburgers.（句首加了過去分詞片語Influenced by American culture，形成分詞構句的句型，而原來的非限定形容詞子句已經簡化為名詞片語an English teacher，作為Sam 的同位語。句子的結構又轉變成簡單句。）

基本概念篇──英文句子的構成元素

第一章　英文句子的構成

英文句子的構成是由單字構成片語，再由數個片語構成句子。

英文單字有多少呢？

事實：很多，很多，非常多！（儘管非常多，卻還是有限的！）

英文的句子又有多少呢？

事實：跟天上的星星一樣多！跟海灘的細沙一樣多！無限多！

請問：你會使用的英文單字有多少？ 回答：很多，不少，還可以，不太夠⋯，反正是有限的！

請問：你認為你用有限的單字可以寫出多少不同的英文句子？

回答：不多，還不少，很多，非常多，無限多？

事實：跟天上的星星一樣多！跟海灘的細沙一樣多...

何文敬（逢甲大學外國語文學系特聘教授、中央研究院歐美研究所兼任研究員）

在「雙語教育」幾乎成為全民運動的今天，眾人皆知英語能力的培養與訓練日益重要，然而「如何學好英文」或「學英文需不需要學文法呢」？鑒於英文並非我們的母語，而且我們不是從小即生活在說英文的日常環境與文化中，所以熟習文法規則乃是學好英文之奠基過程。而挑選優良的文法教材，則可節省學習時間和精力，坐收事半功倍之效。

《談笑用兵　英文句型全攻略》乃是當今極為出色的文法兼寫作教材，非常適合當前的高中生和大學生，甚至社會人士。作者林羨峯博士早年任教於僑光商專（現改制為僑光科技大學），十年前轉至逢甲大學外文系，十多年來一直任教「文法與修辭」與「英文作文」等課程，教學經驗與專業學養豐富，本書即為林博士積年累月之心血結晶。

本書最大的特色，乃是它著重於句型的解說、練習與靈活運用，也是它有別於坊間大多數文法教材之處，這也是為什麼要強調句型呢？這可以從「英文單字如何組成有意義的句子？」這個問題窺出端倪，答案是依照句型的排列組合；換言之，句型乃是句子組合的方式，熟悉英語的各種句型，確實可以改善英語表述技巧，進而有效提升造句、寫作和口語表達等能力。其次，本書在結構、內容與作業上，都是以循序漸進、由淺入深的方式安排，章節段落條理分明。第三個特色乃是該書範例和練習題較多，而且強調完整句子的練習，亦適合當作初階的寫作教材。最後，本書所有習題皆附有解答或參考答案，堪供社會人士自習之用。

何文敬（逢甲大學外國語文學系特聘教授、中央研究院歐美研究所兼任研究員）

在「雙語教育」幾乎成為全民運動的今天，眾人皆知英語能力的培養與訓練日益重要，然而「如何學好英文」或「學英文需不需要學文法呢」？鑒於英文並非我們的母語，而且我們不是從小即生活在說英文的日常環境與文化中，所以熟習文法規則乃是學好英文之奠基過程。而挑選優良的文法教材，則可節省學習時間和精力，坐收事半功倍之效。

《談笑用兵　英文句型全攻略》乃是當今極為出色的文法兼寫作教材，非常適合當前的高中生和大學生，甚至社會人士。作者林羨峯博士早年...

（節錄自〈前言〉)

在英語對話中，單獨一個英文單字即可以用來表達說話者的意思。例如，亞當初次看到夏娃的那一刻，他有可能直接說出“Wow!” 來表達他的驚喜；或是小孩子看到不喜歡的食物脫口而出“Yuck!”；或是遇有緊急危險狀況，會有人大喊“Run!”；或是老師面對一群吵鬧不休的學生，會說出“Quiet!” 要學生安靜；或是當我們目睹大自然的奇景或藝術家出神入化的表演，我們會驚嘆地說出“Awesome!”，“Marvelous!”，“Amazing!”，“Spectacular!” 等等字眼；或甚至不發一語，保持沉默也可以表達抗議或冷漠。另外，我們也常常使用單獨一個片語來傳達訊息，例如當被問到所在位置時，可以回答“In the kitchen.”；或是被問到交通工具時，可以回答“By car.”；或是被問到哪一年時，可以回答“In 2012.”

然而，在正式英文寫作，則是運用完整的句子（complete sentence) 來傳遞較複雜的訊息和涵義。英文的句子依其結構分為四種類型，而且僅有這四種類型：簡單句(simple sentence)，複句(complex sentence)，合句(compound sentence)，及複合句(compound complex sentence)。每一種類型的句子各有其不可或缺的要件與結構，絲毫不得馬虎。

英文句子的創作就像是在組裝一部汽車，需要先把各式各樣的零件準備好，再加以裝配，而其中最重要的部分當然不是汽車的外殼，也不是輪胎或是導航系統，而是汽車的引擎，因為缺了引擎，汽車完全無法發揮功能。單字和片語就是用來組合句子的零件，其中最關鍵的則是動詞，動詞就是句子的核心，而主詞則是方向盤，也是不可或缺的零件。要特別瞭解的是，英文不同類型的動詞會決定還有哪些零件是必需的配備，而哪些配備則是選配。最陽春的英文句子只需要動詞搭配主詞即可組裝完成，其餘的修飾語則是選配，例如：The baby is talking. 這個句子的動詞is talking 搭配主詞the baby 即可構成一個完整的句子。若是加上選配的修飾語，則句子可以變成The bright baby is talking to her sister fluently.句子中的bright（形容詞）、to her sister（介系詞片語）、以及fluently（副詞）都是選配的零件。

（節錄自〈前言〉)

在英語對話中，單獨一個英文單字即可以用來表達說話者的意思。例如，亞當初次看到夏娃的那一刻，他有可能直接說出“Wow!” 來表達他的驚喜；或是小孩子看到不喜歡的食物脫口而出“Yuck!”；或是遇有緊急危險狀況，會有人大喊“Run!”；或是老師面對一群吵鬧不休的學生，會說出“Quiet!” 要學生安靜；或是當我們目睹大自然的奇景或藝術家出神入化的表演，我們會驚嘆地說出“Awesome!”，“Marvelous!”，“Amazing!”，“Spectacular!” 等等字眼；或甚至不發一語，保持沉默也可以表達抗議或冷漠。另外，我們也常常使用...

推薦序
自　序
前　言

基本概念篇
第一章　英文句子的構成
　　　　1.1　簡單句的基本結構
　　　　1.2　構成主部的名詞片語
　　　　1.3　構成述部的動詞片語
　　　　1.4　英文五種基本動詞句型
　　　　1.5　英文句子的構成打通關
第二章　英文單字的種類與功能
　　　　2.1　動詞 (verbs)
　　　　2.2　名詞 (nouns)
　　　　2.3　代名詞 (pronouns)
　　　　2.4　形容詞 (adjectives)
　　　　2.5　副詞 (adverbs)
　　　　2.6　介系詞 (prepositions)
　　　　2.7　連接詞 (conjunctions)
　　　　2.8　感嘆詞 (interjections)
　　　　2.9　助動詞 (auxiliaries)
　　　　2.10 動狀詞 (verbals)
　　　　2.11 英文單字的種類與功能打通關
第三章　動狀詞 (Verbals)
　　　　3.1　動名詞 (gerunds/V-ing)
　　　　3.2　不定詞 (infinitives/to + VR)
　　　　3.3　現在分詞 (present participles/V-ing)
　　　　3.4　小試身手
　　　　3.5　過去分詞 (past participles/V-ed)
　　　　3.6　如何正確使用現在分詞與過去分詞
　　　　3.7　小試身手
　　　　3.8　動狀詞打通關
第四章　片語 (Phrases)
　　　　4.1　片語依其本質分類
　　　　4.2　片語依其功能分類
　　　　4.3　小試身手
　　　　4.4　片語組合練習
第五章　簡單句的內部擴充
　　　　5.1　簡單句如何進行內部擴充
　　　　5.2　中翻英解題祕技
　　　　5.3　簡單句內部擴充挑戰題
動詞進階篇
第六章　動詞進階句型
　　　　6.1　不及物動詞 + 介系詞 + 受詞(intransitive verbs followed by prepositional phrases)
　　　　6.2　及物動詞 + 受詞 + 介系詞 + 受詞 (Vt. + O. + Prep. + O.)
　　　　6.3　使役動詞 (causative verbs)
　　　　6.4　動詞 + 動名詞 (Verb + V-ing)
　　　　6.5　引述動詞(reporting verbs)
　　　　6.6　片語動詞 (phrasal verbs)
　　　　6.7　動詞句型打通關
第七章　被動語態 (Passive Voice)
　　　　7.1　使用被動語態的時機
　　　　7.2　被動語態的句型與結構
　　　　7.3　狀態動詞的被動語態 (passive stative verbs)
　　　　7.4　動狀詞被動語態
　　　　7.5　被動語態打通關
　　　　7.6　被動語態挑戰題
句型變化篇
第八章　子句 (Clauses)
　　　　8.1　英文子句的類別與結構
　　　　8.2　獨立子句 (independent clauses)
　　　　8.3　連寫句 (run-on sentences)
　　　　8.4　從屬子句 (dependent / subordinate clauses)
　　　　8.5　名詞子句 (noun clauses)
　　　　8.6　副詞子句 (adverbial clauses)
　　　　8.7　形容詞子句／關係子句 (adjective / relative clauses)
　　　　8.8　複句 (complex sentences)
　　　　8.9　複合句 (compound complex sentences)
　　　　8.10 子句打通關
　　　　8.11 子句挑戰題
　　　　8.12 從屬子句的被動語態
　　　　8.13 形容詞子句簡化為片語
第九章　分詞構句
　　　　9.1　分詞構句的結構
　　　　9.2　分詞構句如何產生
第十章　句型變換祕技：數個簡單句的結合
　　　　10.1　數個簡單句的結合
第十一章　連接副詞(Conjunctive Adverbs)
　　　　11.1　連接副詞與對等連接詞共有的語氣轉折
　　　　11.2　連接副詞特有的語氣轉折
　　　　11.3　連接副詞的涵義與作用一覽表
　　　　11.4　小試身手
　　　　11.5　小試身手
第十二章　誤置與脫節修飾語 (Misplaced and Dangling Modifiers)
　　　　12.1　誤置修飾語(misplaced modifiers)
　　　　12.2　脫節／虛懸修飾語 (dangling modifiers)
特殊句式篇
第十三章　條件句與假設語氣 (Conditional Sentences)
　　　　13.1　條件句的結構與句型變化
　　　　13.2　條件句的結構變化
　　　　13.3　條件句的被動語態
　　　　13.4　其他條件句的結構與句型
　　　　13.5　wish 條件句
　　　　13.6　should 條件句
　　　　13.7　were to 條件句（僅用於if 子句）
　　　　13.8　without 條件句
　　　　13.9　if only 條件句
　　　　13.10 as if (as though) 條件句
　　　　13.11 provided (that) 條件句
　　　　13.12 條件句及假設語氣打通關
第十四章　比較句型 (Comparison)
　　　　14.1　簡單易懂的比較句型
　　　　14.2　容易混淆的比較句型
　　　　14.3　雙重比較級
第十五章　直接引述與間接引述 (Quoted / Reported Speech)
　　　　15.1　直接引述轉換成間接引述
第十六章　代名詞it 的用法
　　　　16.1　it 用來指稱時間、日期、天氣、溫度、距離、長度、情況等等
　　　　16.2　與句子結構有關的it 用法
第十七章　倒裝句
　　　　17.1　出於強調的倒裝
　　　　17.2　出於文法上的要求
　　　　17.3　出於句型的變化
　　　　17.4　倒裝句打通關
習題解答

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前　言

基本概念篇
第一章　英文句子的構成
　　　　1.1　簡單句的基本結構
　　　　1.2　構成主部的名詞片語
　　　　1.3　構成述部的動詞片語
　　　　1.4　英文五種基本動詞句型
　　　　1.5　英文句子的構成打通關
第二章　英文單字的種類與功能
　　　　2.1　動詞 (verbs)
　　　　2.2　名詞 (nouns)
　　　　2.3　代名詞 (pronouns)
　　　　2.4　形容詞 (adjectives)
　　　　2.5　副詞 (adverbs)
　　　　2.6　介系詞 (prepositions)
　　　　2.7　連接詞 (conjunctions)
　　　　2.8　感嘆詞 ...