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校史館管理:理論與實務

的圖書
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:校史館管理:理論與實務

作者薛教授在序中指出:校史是各學校的根本所在。

校史館的建置及管理在國內仍處於起步階段,大多數學校的校史館都是近年來才成立,這也是本書撰寫的最大目的。

本書三位作者以其在校史館理論與實務方面所具有的知識與經驗,撰寫成書,全書從探討校史館的任務與功能開始,論述校史資料收集、整理典藏與維護,進而說明如何有效地運用校史資料,行銷規劃與推廣展覽設計等,最終歸納、結論與建議提供參考。

期望透過本書能夠喚起國人對校史館之重視,為國內的各級學校保存重要的校史文物。並希望有更多人投入校史館領域研究,最重要的是讓國內的校史館營運得以步上軌道,為臺灣學校的校史留下珍貴的歷史記憶。

作者以其在校史館理論與實務方面所具有的知識與經驗,撰寫成書並舉實例、結論與建議提供參考。

作者簡介:

薛理桂 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授

林巧敏 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所副教授

黃靖斐 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所博士生,臺灣師範大學圖書館校史經營組組長

作者序


連雅堂在《臺灣通史》一書序中提及:「夫史者,民族之精神,而人群之龜鑑也。代之盛衰,俗之文野,政之得失,物之盈虛,均於是乎在。故凡文化之國,未有不重其史者也。」以一個國家而言,需重視各國的歷史,而若以一所學校而言,亦需重視各校發展的歷史,畢竟校史是各學校的根本所在。

臺灣自日據時期以來,無論是大學、中學或小學,都有百年以上歷史的學校,但雖是有百年以上歷史的學校,是否也擁有百年以上的校史?令人浩嘆的是大都沒有完整保存能夠見證各校百年以來發展軌跡的校史文物。校史文物的累積是需依賴平時有系統的蒐集與...
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目錄


目 次

第一章 緒論 / 薛理桂
第一節 校史館之定義
第二節 校史館之任務與功能
第三節 本書探討議題與範圍

第二章 人員與經費 / 黃靖斐
第一節 校史館的人員需求
第二節 校史館的經費規劃

第三章 校史委員會 / 黃靖斐
第一節 校史委員會的目的與任務
第二節 校史委員會的組織
第三節 校史委員會的運作

第四章 館藏政策與館藏徵集 / 薛理桂
第一節 校史館館藏發展政策
第二節 館藏鑑定
第三節 館藏徵集與登錄

第五章 館藏編排與描述 / 薛理桂
第...
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