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核心素養學習最佳讀物 小翻頁大發現套書 2(我的數學遊戲大發現+我的太空探索大發現)

的圖書
數學
數學數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善,早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見,而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始,數學的發展便持續不斷地小幅進展,至16世紀的文藝復興時期,因為新的科學發現和數學革新兩者的交互,致使數學的加速發展,直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。

今日,數學使用在不同的領域中,包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學,有時亦會激起新的數學發現,並導致全新學科的發展,例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學,就是數學本身的實質性內容,而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始,但其過程中也發現許多應用之處。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:核心素養學習最佳讀物 小翻頁大發現套書 2(我的數學遊戲大發現+我的太空探索大發現)

★108課綱跨領域學習最佳讀物,全方位補給學習能量
★暢銷世界34國,台灣系列銷量破120,000冊
★激發潛在動力,培養獨立思考,提升學習高度與深度
★好書大家讀入選.最佳少年兒童讀物獎

《小翻頁大發現5:我的數學遊戲大發現》
★開啟孩子與生俱來的數學本能,翻轉對數學的恐懼!
★「好書大家讀」知識性讀物組好書推薦

π、%和√代表什麼意義?運用數學預測就能在超市輕鬆購物?
不規則形要怎麼計算面積?你閱讀這行字時,今天不是星期三的機率是86%?
還有數字間的巧妙關係、加減乘除的原理、好玩的數學魔術……
數學世界的神奇與奧妙,透過一目了然的透視圖解,
馬上就把龐雜的知識變得簡單明瞭、生動易懂。
現在就跟著我們的小翻頁,換個方式親近數學,展開你的大發現之旅!

《小翻頁大發現8:我的太空探索大發現》
★開啟孩子通往星空的第一扇門,展開驚奇無限的太空之旅!
★超大幅拉頁,精采呈現天體樣貌
★隨書附贈超值《四季星空觀星手冊》

太空是怎麼形成的?人類怎麼知道太空的存在?
我們看到的星光是幾千年前發出來的?神祕的黑洞是什麼?
太空人如何在無重力的太空中工作?
還有大霹靂、銀河、太陽系、太空旅行、星象觀察……
這些太空天體的奧妙,透過一目了然的透視圖解,
馬上就把龐雜的知識變得簡單明瞭、生動易懂。
現在就跟著我們的小翻頁,飛翔到浩瀚無垠的宇宙星際,
展開一場充滿驚奇的太空知性之旅!

▍醫學、文化、科普、教育,各領域學者專家聯合推薦(依姓名筆畫排序)
古庭維|《鐵道情報》雜誌總編輯
江伯倫|台大醫院副院長、台大醫學院臨床醫學研究所教授
邢小萍|台北市永安國小校長
李清志|實踐大學建築系副教授
何飛鵬|城邦媒體集團首席執行長
李偉文|牙醫師.作家.環保志工
林正焜|科普作家.著作獲時報開卷好書及吳大猷科普著作獎
林福來|台灣師範大學數學系名譽教授
徐任宏(維尼老師)|數學科普作家、吳大猷科普獎得主
陳安儀|親職教育作家
陳偉泓|前建國中學校長
陳藹玲|富邦文教基金會執行董事
蔡博文|台大地理系教授、中研院人文社會科學研究中心合聘研究員
蘇明進(老ㄙㄨ老師)|《希望教室》作者.國小教師

▍系列特色
★英國國家級長銷兒童知識小百科:引導孩子擁有世界觀,培養好奇心與獨立思考的能力。
★台灣知名專家執筆審訂:為孩子的學習把關,讓家長放心。
★高質感海外印刷:封面圓角不傷手,翻頁堅固不易損毀。
★專為兒童設計:藉由立體閱讀和特殊多層次翻頁設計,把知識、圖解、故事等融入小翻頁中,帶領孩子展開腦力激盪的科學知識大發現之旅,了解偉大發明的原理和創意。
★大人小孩都風靡:大量互動小翻頁,每次翻頁都能有全新的知識新體驗,提供進階知識的累積,深度廣度兼備。
★暢銷歐美日34國:比平板電腦好玩,比教科書精采!滿足孩子永遠問不完的「為什麼」!家長願意收藏,孩童願意分享的知識小百科。

作者簡介:

艾力斯・弗瑞斯Alex Frith
兒童非小說類作家,已撰寫五十多本作品,幾乎涵蓋了所有你能想得到的主題。他對這世界的好奇心和渴望,讓他得以處理從宇宙起源到世界宗教、從滅絕物種到北歐神話等各種知識。作品曾入圍英國皇家學會青年人圖書獎。

米娜・蕾西Minna Lacey
大學主修數學和哲學,曾在倫敦、波哥大、紐約擔任記者和插畫家。自從加入Usborne出版社這個大家庭,已撰寫了許多關於海盜、劍客,以及叢林和海洋等各式各樣的童書作品。閒暇之餘,喜歡寫寫故事、畫畫和彈吉他。

凱蒂・戴恩斯Katie Daynes
這輩子幾乎都在寫非小說類的兒童讀物,她喜歡從孩子的角度質疑這個世界。Usborne出版社許多暢銷系列都出自她之手。不寫作的時候,喜歡喝咖啡,在原野散步,或者和孩子們玩桌遊。

柯林・金恩Colin King
在科爾切斯特藝術學院修習繪畫和版畫,後於倫敦皇家藝術學院獲得插畫藝術碩士學位。1976年開始為童書繪製插畫,迄今已創作了六十多本作品。對他來說,這類合作的挑戰在於,插畫不僅要能輔助文字,還必須為故事情節或內容敘述增添更多訊息。

彼得・艾倫Peter Allen
在英國學習版畫和書籍藝術,現居法國。圖像充滿細節、想像力和幽默感,具強烈風格的人物造型,受到民間藝術、繪本、郵票和獨立影像藝術的啟發。熱愛攀岩、登山,以及多肉植物和鳥類。

譯者簡介:

陳艾
科普文字工作者,長期從事編譯工作。

甘錫安
物理系學業結束後轉職成為「譯人」。曾獲得吳大猷科普著作獎翻譯類佳作,現仍定期為《科學人》、《BBC知識》及《國家地理》等知識類雜誌翻譯。書籍譯作包括《喚醒大腦裡的數學家》、《成分迷思》、《天生不愛動》、《巫師與先知》等。在吸收新知和翻譯之外,最愛的休閒活動是旅行、攝影和水上活動。目前住在有山有海有美食的台灣頭基隆,最大的心願是知識普及、人人快樂。

蔡博文
台灣師範大學數學系名譽教授。

孫維新
曾任中央大學天文所所長與科學教育中心主任、台大物理系暨天文物理研究所教授、國立自然科學博物館館長。致力於推廣天文教育。

推薦序
【推薦序1】前所未有的數學發現之旅          林福來(台灣師範大學數學系名譽教授)

 跟小朋友談「數學是什麼?」一般可以從三個問題談起:
 
 數學的基本元素是什麼?
 數學是怎麼產生的?
 數學的特性是什麼?

 這三個問題,簡單的答案如下:

 數學的基本元素就是數、量、形。
 產生數學的基本活動是分類與比較。
 數學的特性是邏輯與符號化。

 進行分類活動與比較活動時,我們自然會遇見數、量、形這三個元素。而要表達這些元素之內或之間的關係與規律,就得依賴邏輯與符號。上述的說明,通常我...
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出版日期:2025-03-12
$ 78 
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出版日期:2025-03-31
$ 133 
 

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