金鼎獎作家 王文華
地表最強的陪伴者,用同理心與愛,讓孩子成為更棒的人,
與「梅子老師這一班」從容應對各種校園挑戰!
對不起,我不是故意的,只是隨口說說⋯⋯
沒想到事情變成這樣,我該怎麼辦?
為了逃避,為了面子,
為了得到認可,我必須說點什麼。
但是謊言像一顆藏不住的石頭,也像愈滾愈大的雪球,
壓在心裡會讓人心力交瘁、無法呼吸。
「梅子老師這一班」透過溫暖的筆觸、生動的故事情節,幫助孩子認識說謊的代價,理解誠實的重要性,學會如何在友善的環境中勇敢說出真相,與他人建立真誠的關係。
做個誠實的人,擁有美好的品德,是我們一輩子追求的目標!
與「梅子老師這一班」一起發揮真正的勇氣,誠實面對自己!
故事關鍵字
#說謊的代價
#誠實的價值
#誠實面對
#勇敢與真誠
#說謊行為的背後
#兒童心理與行為
◎我們從小被師長們教育不要說謊,說謊是一種不良的行為。但我們每個人或多或少都曾經說過謊,不論說謊的理由是什麼,也不論你是大人或小孩,都很適合透過這個輕鬆有趣的校園故事,沒有負擔的一起探索謊言下的語言和行為。推薦給大家!──國立臺東大學幼兒教育學系教授 簡馨瑩
◎有人說「文學」是一面反映內心世界的鏡子,那麼「梅子老師這一班」的每個人物也如同一面鏡子,映照出孩子美好的一面,當然也把生活中有瑕疵的汙點照得清清楚楚。藉著王文華老師的校園生活故事,讓孩子在趣味的情節中,找到躲在故事裡的自己,「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」讓孩子在潛移默化中,培育友善校園的生活素養。──臺中市忠孝國小教師 蕭遠美
做什麼事都覺得「好累喔!」的郝蕾歐,這輩子從沒親手做過蛋糕,卻在才藝表演時,隨口說出自己很會做蛋糕這樣的謊話,還拿出甜點成品請大家試吃。
對郝蕾歐來說,那只是一句應付大家的話、無關緊要的行為,但是全班同學都相信了。同學們一個個巴著她,每個人都想再多吃幾口。為了滿足這麼多人的期待,郝蕾歐只好再說一個謊,為了圓這個新謊言,她只能一個又一個又一個不停的繼續說謊下去⋯⋯
說謊真的好累喔!
得獎紀錄
《梅子老師這一班1:教室被封鎖了!》獲「好書大家讀」優良少年兒童讀物
作者簡介:
王文華
最愛秋天。涼涼的秋天,月光遍灑的夜晚, 故事蟲一隻一隻跑出來,牠們排著隊,一隻挨著一隻,站在月光下,搶著說出自己的故事。那是王文華最忙的時候,他希望有十六隻手、八個鍵盤,才能把故事蟲告訴他的故事一一寫下來。這麼多年下來,他寫出很多很棒的故事──像是「王文華藝術童話」系列、「梅子老師這一班」系列、《看漫畫,學論語》、《看漫畫,學莊子》、《長不高大人晏嬰秀機智》等。
還想更了解他嗎?歡迎到FB「王文華的童話公園」!
章節試閱
郝蕾歐今天有重要的事要辦,必須提早出門。她打算去買幾塊巧克力不老你。
昨天,梅子老師讓大家表演才藝,她本來很慌張、很擔心,沒想到那塊巧克力不老你立下大功。
她清楚記得,電競王試吃了一小口,立刻瞪大雙眼,「這真的是妳做的?」
「嗯……」
郝蕾歐本來想偷偷跟他坦承那是買來的,但電競王沒留時間給她解釋,繼續誇讚:「這也太好吃了吧?妳是天才烘焙師,太棒了,真好吃!」
從四面八方伸出好多隻手,他們班的同學、七班的學生,連五班的老師也來湊熱鬧。一大群人圍著她,全都想要一塊小蛋糕。
實在太多人了,吃到的全說美味,沒吃到的繼續追問:「妳今天回家會再做一個嗎?」
「會會會!」她被快樂沖昏頭了,誰會想到,她竟然是這次才藝表演最受歡迎的人呢?
「拜託再帶一個來!」
「求求妳,我也要吃。」
「郝蕾歐,一定要記得帶喲!」
郝蕾歐覺得好開心,她不停的回覆大家:「沒問題,沒問題,我放學回家就做一個,我很常做蛋糕啊,我爸、我媽和我阿嬤的生日蛋糕都是我做的!」
這些話就這樣自然而然的從她嘴裡說出來,然後它們像風一樣,在教室旋轉徘徊,吹進每個人的耳裡,最後大家都圍了過來。
「妳真厲害,明天一定要帶喲!」
「這是我吃過最好吃的蛋糕……拜託妳了!」
看著這麼多仰慕的眼神,郝蕾歐輕柔的拍拍他們的手臂,「好啦好啦,這一點都不難!」
真的不難,只要去買就有了。
「郝蕾歐,妳最好了!」看著同學崇拜她的模樣,郝蕾歐不禁笑了起來。
這就是她提早起床出門的原因。她都計劃好了:昨晚把撲滿裡的錢全挖出來,總共兩百塊錢;今早去學校反方向的公所巷,到那間掛著黃色簾子的甜品店買巧克力不老你,兩百塊錢可以買五塊,足夠每個人都吃上一口。
黃簾子甜品店看起來很高級,一般小朋友不會進去消費。
她趕在一大早來,就不怕別人買走巧克力不老你了。
早晨的空氣帶點薄霧,金色陽光灑在店門口的黃簾子上,感覺像施了魔法一樣。
郝蕾歐興沖沖的跑進店裡,裡頭沒半個客人,她走到收銀檯旁的蛋糕櫃前,跟店員阿姨說:「我要買五塊巧克力不老你。」
「巧克力不老你?」
「就是那個黑黑的……」她指著蛋糕櫃,咦?櫃子裡竟然沒有巧克力不老你,「怎麼……怎麼沒有巧克力……」
店員阿姨笑了,「妳是說巧克力布朗尼嗎?」
「對,我要五塊。」
「不好意思,今天的貨還沒送到!」店員阿姨指著另一旁的蛋糕說:「要不要換草莓蒙布朗,或是香蕉磅蛋糕?都很好吃喲!」
「可是……」可是她昨天答應了同學,今天會帶巧克力不老你去學校。
現在怎麼辦?
如果什麼都沒帶,要怎麼跟同學交代?
如果換成草莓蒙布朗可以嗎?
郝蕾歐只遲疑了一秒鐘,就下了決定:「我要三塊草莓蒙布朗和兩塊香蕉磅蛋糕。」
她連理由都瞬間想好了:「一流的烘焙師,自然會做各式各樣的蛋糕啊!她昨天的心情很草莓,所以臨時決定做『草莓夢不來』給大家吃;至於『香蕉胖蛋糕』,只是順手做一做,不知道合不合大家的胃口?」
想到最後一句話,郝蕾歐自己都笑出來,反正也不會有人來監督她做蛋糕啊!
(本文選自《梅子老師這一班6:說謊真的好累喔!》.〈只是順手做一做!〉)
郝蕾歐今天有重要的事要辦,必須提早出門。她打算去買幾塊巧克力不老你。
昨天,梅子老師讓大家表演才藝,她本來很慌張、很擔心,沒想到那塊巧克力不老你立下大功。
她清楚記得,電競王試吃了一小口,立刻瞪大雙眼,「這真的是妳做的?」
「嗯……」
郝蕾歐本來想偷偷跟他坦承那是買來的,但電競王沒留時間給她解釋,繼續誇讚:「這也太好吃了吧?妳是天才烘焙師,太棒了,真好吃!」
從四面八方伸出好多隻手,他們班的同學、七班的學生,連五班的老師也來湊熱鬧。一大群人圍著她,全都想要一塊小蛋糕。
實在太多人了,吃到的全說美味,沒...
推薦序
【推薦序】
謊言行為背後的心理
「梅子老師這一班」是系列套書,但每一集又是可以獨立閱讀的故事。本集《說謊真的好累喔!》的主角是郝蕾歐,她是什麼樣的女生呢?真的是一位愛現的女孩嗎?在生動的情節裡,作者不著痕跡的描繪出郝蕾歐的特質。她是個有點神經大條、傻呼呼的、胖嘟嘟的、愛吃的小女孩,會跟著大夥一塊兒起鬨玩耍。郝蕾歐是在什麼樣的情況下,跑出了一連串的「謊言」呢?
在這裡用「跑」字,表示我個人不認為郝蕾歐這位善良的女孩是刻意要說謊,而是在慌亂中,為了保護自己免於窘困,在面臨無法解決的難題時,為了減輕當下的壓力,情急生出了謊言。例如:郝蕾歐一開始不在意才藝表演,沒想到班上同學個個十八般武藝,樣樣精通,博得許多喝采。喝采壓力無形的一點一滴跑進了沒有做準備的郝蕾歐身上,她隨手抓起巧克力布朗尼,戰戰兢兢的走上臺,卻被同學笑說是要表演吃東西。人在緊張時,總希望身邊能有解除壓力的憑藉,巧克力布朗尼瞬間變成郝蕾歐的救星,也成了日後一連串圓謊行動的開端。
當然,我們也看到郝蕾歐有時為了滿足自身虛榮,不經意的說謊。譬如:「不,我做的是巧克力不老尼——吃下巧克力,就不會老了你!」對自己的誤解做出不同的幽默解釋,卻獲得同儕的認可,成為大家關注的焦點。還有,面對烘焙高手孫小聖窮追不捨的請教,她在心虛又害怕的心情下,開始有了防衛心,用閃躲與拖延的謊言,解除別人對她信以為真的壓力!我們看到了郝蕾歐為了不讓謊言穿幫,耗盡了更多的時間與精力。
常被調侃只會吃的郝蕾歐,好不容易在這次的事件中,得到同學的刮目相看,成為了班上,甚至是隔壁班同學眼中最受歡迎的人物,還即將登上校刊風雲人物。郝蕾歐陶醉在被崇拜的雲端上,下不來了!有好幾次,郝蕾歐想澄清表白,但是時間不允許,沒有機會說出口。最後在需要展現真功夫實做蛋糕時,郝蕾歐自爆了!她必須在同學面前坦承自己的謊言,如此的艱難與殘酷!幸好作者安排了老師、校友出來解危。
我們從小被師長們教育不要說謊,說謊是不良的行為。但在這次的故事中,作者王文華老師並未加上道德的評價或論斷,只做生動的事實描述,還鋪陳了曾芬素不想添加父親負擔的善意謊言。我們每個人或多或少都曾經說過謊,但不論說謊的理由是什麼,也不論你是大人或小孩,都很適合透過這個輕鬆有趣的校園故事,沒有負擔的一起探索謊言下的語言與行為。推薦給大家!
(本文作者為國立臺東大學幼兒教育學系教授)
【自序】
上一堂誠實的說話課
說話是一門藝術,更是一門學問。
小時候,學校有一門課叫做「說話課」,老師不講課,讓學生上臺練習說話。
每一週,老師會出一道題目,讓我們上臺練習。演說結束後,老師會講評。
有一回,寒假結束,老師讓我們上臺說說過年去哪兒玩。
當年我住在大甲鎮,大甲在海邊,有間媽祖廟,很出名。
過年期間,班上的同學多半就在大甲街上晃,吃個肉圓,看個電影,一個農曆新年就差不多過完了。幾位家境好一點的同學去臺中玩,講起百貨公司、大公園、電影院,全班聽得哇哇大叫,非常羨慕。
去一趟臺中,搭公車要一個多小時,票價不便宜,我媽沒那種閒錢帶我去。所以我只能上臺跟大家報告,我寒假只去了宜蘭的外婆家。那年頭,坐火車到宜蘭要好幾個小時,清晨出發,天快黑了才到宜蘭。我當年搭的是燃煤蒸汽火車,宜蘭山洞多,火車過山洞時,煤煙全灌進了車廂裡,到了外婆家用毛巾洗臉,整盆水都變成黑的。
我分享完宜蘭行之後,同學們好安靜,因為他們不知道宜蘭在哪裡。
老師拿出地圖,指給大家看:大甲在這裡,臺中在旁邊;宜蘭在臺灣東北部,去宜蘭要坐火車經過臺北,再轉東北角⋯⋯
「說謊!」有人說。
「你連臺中都沒去過,怎麼可能去宜蘭?」又有人說。
一個人很難跟幾十個人比喉嚨,我努力解釋,但沒什麼用。
還好老師替我解釋。不過還是有人不相信。
後來,只要有人問我假期去了哪裡,我就說臺中。
臺中比較近,他們不會懷疑,他們問我去臺中吃什麼,我就把去外婆家吃到的東西都跟他們講一遍,蜜餞、鴨賞、牛舌餅⋯⋯
當我說實話時,他們認為我說謊;當我編謊話時,他們反倒當真了。
所以說話難不難?
這次的書名是「說謊真的好累喔!」,主角郝蕾歐是個做什麼事都覺得「好累喔!」的小孩。從沒做過蛋糕的她,竟然在才藝表演時,隨口說出自己很會做蛋糕的謊話。
在郝蕾歐看來,那只是一句無關緊要、應付大家的話,沒想到大家都當真了。同學們一個個巴望著她,都想再多吃幾口蛋糕。為了滿足這麼多人的期待,她只好再說一個謊,然後為了圓這個新謊言,她又得一次又一次不停的說謊下去。
天天活在謊言世界裡,果然真的好累喔⋯⋯
那都說實話行不行?
理想世界當然可以。說實話就不會心虛了,非常好啊。
可惜,你我生活在現實中。
例如,媽媽今天花了好多錢,換了一個新髮型,但看起來卻像壞掉的鳥巢。當她問你好不好看時,你要怎麼回答?
說好看,違背良心;說難看,媽媽的心情一定會變得很糟。
再比如,同學畫的圖像被火車輾過一樣慘,但他卻兩眼發光的問你好不好看時,你要怎麼回答?
說好看,又要違背良心;說不好看,會打擊同學的信心。
有個方法能幫你度過這些難堪,在慘不忍睹的圖畫裡,找到一點美好,用力稱讚;在一頭亂髮中,挑出幾根還不錯的髮絲,拚命鼓掌。
做個誠實的人,擁有美好的品德,是我們一輩子追求的目標。
話在說出口之前,最好先想一想,別輕易的答應別人。因為隨便給承諾,卻做不到時,你要嘛被罵不守信用,要嘛就得說謊掩飾。
犯了錯,勇敢承認,別為了逃避,說出謊言,然後再用一百個謊言來自圓其說,那真的會好累好累喔!
好啦,打開書,一起來看看郝蕾歐究竟發生了什麼事吧!
【推薦序】
謊言行為背後的心理
「梅子老師這一班」是系列套書,但每一集又是可以獨立閱讀的故事。本集《說謊真的好累喔!》的主角是郝蕾歐,她是什麼樣的女生呢?真的是一位愛現的女孩嗎?在生動的情節裡,作者不著痕跡的描繪出郝蕾歐的特質。她是個有點神經大條、傻呼呼的、胖嘟嘟的、愛吃的小女孩,會跟著大夥一塊兒起鬨玩耍。郝蕾歐是在什麼樣的情況下,跑出了一連串的「謊言」呢?
在這裡用「跑」字,表示我個人不認為郝蕾歐這位善良的女孩是刻意要說謊,而是在慌亂中,為了保護自己免於窘困,在面臨無法解決的難題時,為了減輕當下的...
目錄
作者的話 上一堂誠實的說話課……………………………002
01 應該沒關係吧!……………………⋯⋯………………007
02 我不想去了!……………………………………………017
03 只是順手做一做!………………………………………029
04 只有59分 ………………………………………………037
05 我也很期待!……………………………………………045
06 記者誠實報導……………………………………………055
07 我⋯⋯我應該會 …………………………………………065
08 眼睛不會說謊……………………………………………075
09 我從來不騙人……………………………………………085
10 我對小孩最壞了…………………………………………095
11 我根本不會做蛋糕……………………………⋯………105
12 我以後再也不敢了………………………………………115
推薦文 謊言行為背後的心理 …………………… 簡馨瑩126
作者的話 上一堂誠實的說話課……………………………002
01 應該沒關係吧!……………………⋯⋯………………007
02 我不想去了!……………………………………………017
03 只是順手做一做!………………………………………029
04 只有59分 ………………………………………………037
05 我也很期待!……………………………………………045
06 記者誠實報導……………………………………………055
07 我⋯⋯我應該會 …………………………………………065
08 眼睛不會說謊……………………………………………075
09 我從來不騙人……………...