邏輯學中，概念是反映事物特有屬性或本質屬性的思維型態。概念的內涵，是一個概念所指稱的事物所具有，並且被人們認識到的特有屬性或本質屬性，通常也稱作概念的含意；概念的外延，是一個概念所指稱的具體對象的全體，通常也稱作概念的適用範圍。
＊適讀年齡：7歲以上
本書特色
各種邏輯教科書和入門的讀物不可勝數，適合兒童閱讀的卻寥寥無幾。這本書採用熱門遊戲「植物大戰僵屍」中的形象，以漫畫的形式為孩子們講述邏輯學常識。書中的各種角色活潑可愛，行事往往出人意料，令人莞爾，避免了邏輯理論的抽象、冰冷和剛硬。總體而言，這本書兼有知識性、實用性和趣味性。漫畫的行事使孩子們感到親切，利於孩子閱讀，激發孩子對邏輯的好奇和興趣，學習到一些邏輯知識，為日後有系統的學習邏輯打下良好的基礎。
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植物大戰殭屍 武器祕密之你問我答 科學漫畫 邏輯的圖書 |
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$ 160 ～ 225 | 植物大戰殭屍 武器祕密之你問我答 科學漫畫 邏輯
作者：笑江南 出版社：南門書局 出版日期：2021-11-15 語言：繁體書  共 8 筆 → 查價格、看圖書介紹
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科學
科學是一種系統性的知識體系，它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性，這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理，而是在現有基礎上，摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。 科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學，後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後，在中世紀的頭幾個世紀中，有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘，但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀，西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究，自然哲學就此復活，並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型，其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用，不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。
科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結，但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支：形式科學，研究抽象概念；自然科學，在最寬泛的意義上研究自然；以及社會科學，研究個體與社會。不過，對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見，因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科，如工程學和醫學，則被歸為應用科學。
科學以研究為基礎，而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來，以求施影響於科學界，促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：植物大戰殭屍 武器祕密之你問我答 科學漫畫 邏輯
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