楊田林 老師

自序 善用遊戲 活化教育

導讀1 開卷說明篇

導讀2 內功引導篇

導讀3 觀念態度篇

導讀4 遊戲創新篇

導讀5 遊戲帶領能力自我檢核篇

第1章  報到分組 好的開始，是成功的一半。

1-01 報數分組：依序報出1、2、3、4，號碼相同者成為同一組

1-02 拼圖分組：每人一片小拼圖，手中圖片能拼成完整圖案的，為一小組

1-03 姓名賓果：在彼此的9格賓果卡內，互相簽名

1-04 變形賓果：找到符合條件的夥伴，在賓果卡內簽名

1-05 動物農莊：每人抽一張動物卡片，做出該動物的動作，尋找同組夥伴

1-06 個性名牌：自己動手做，設計創意識別證

1-07 搬桌椅：一起動手搬桌椅，佈置教室環境

1-08 混合分組：需要多次打散分組時，在姓名牌上做記號

1-09 湊錢分組：男女各自代表1元2元，依金額湊成一組蹲下

第2章  自我介紹 打破沉默，拉近你我距離。

2-01 基本介紹：一人1分鐘，依規定的內容自我介紹

2-02 風景卡：各自挑一張喜愛的卡片，依內容做自我介紹

2-03 水果拼盤：選出最能代表自己的水果，向夥伴介紹自己

2-04 掌中乾坤：描出手掌，在上方寫下個人資訊，介紹自己

2-05 心手相連：圈出彼此手掌上的相同資訊，並畫線連起來

2-06 製作桌牌：將A4紙摺成立體的三角桌牌，並寫上個人資訊

2-07 搭手問好：伸出雙手向夥伴問好，大家也要搭上雙手回應

2-08 心臟病：利用撲克牌的「心臟病」遊戲，複習彼此的姓名

第3章  誰是隊長 團結一心，跟隊長向前衝。

3-01 手選隊長：小組成員一起將手伸向心目中的隊長人選

3-02 猜拳選人：兩人輪流猜拳，贏的人繼續與下一位猜拳，最後贏者Bingo

3-03 唱歌傳球：一邊唱歌一邊傳球，歌聲結束時，拿球者Bingo

3-04 連環加減：輪流累加數字，最少加1，最多加3，加到101者Bingo

3-05 傳球發言：拿到發言球者，就要開口發言

3-06 誰先發言：設定條件，找出第一位發言的人

3-07 爬樓梯：沿著直線「爬樓梯」，遇到橫線就轉彎

第4章  活絡氣氛 點燃火把，團隊迅速升溫。

4-01 井然有序：按照「身高」、「年紀」等條件，依序排排站

4-02 物以類聚：找到條件相同的夥伴，聚在一起彼此問候

4-03 大風吹：大風吹，吹什麼？被「吹」的人要互換位子

4-04 口香糖：依指令將身體部位「黏」在正確的地方

4-05 搭肩起立：圍圈搭肩，坐在地板上，再同時站起來

4-06 倫敦鐵橋：圍圈搭肩，一邊唱歌，一邊向右、左、前、後擺動

4-07 閉眼計時：閉上眼睛，在心中計時1分鐘，時間到便自動坐下

4-08 按摩舒壓：排成縱隊，人人雙手放在前方肩膀上，幫對方按摩

4-09 繞口令：開口練習繞口令，暖身又開嗓

4-10 人體座椅：圍圈並搭著前方夥伴的肩，坐在後方夥伴的大腿上

4-11 財神爺：和「財神爺」握手的第20人，即為Bingo者

第5章  提升專注 全神貫注，積極投入學習。

5-01 老師說：聽到「老師說……」這個指令，才可以照著做動作

5-02 口是心非：說「是」要搖頭；說「不是」要點頭

5-03 眼明嘴快：計時1分鐘，依序指出數字1～30

5-04 亂中有序：依序指出數字1～54，找出排序規律便能快速完成

5-05 連環猜拳：莊家先出拳，賭客1秒之後再出拳

5-06 明七暗七：遇到7，只能拍手不說話；遇到7的倍數，直接跳到下個數字

5-07 上下左右：「兩面都有箭頭」的正方形紙板，翻轉後箭頭會指向哪裡？

5-08 臉頰報數：摸左臉時，往左邊報數；摸右臉時，往右邊報數

5-09 舉旗不定：左手拿紅旗，右手拿白旗，依口令舉旗或是放下

第6章  益智動腦 腦力激盪，活化大腦細胞。

6-01 字從口出：「口」字加上兩筆畫，可以變成哪些字？

6-02 字中有字：「重」這個字裡面，可以找出哪些字？

6-03 圓圓滿滿：用最有創意的方式，填滿紙上的圓

6-04 圓圈塗鴉：為每個圓圈加上幾筆畫，使成為另一種圖案

6-05 杯中乾坤：盡情發揮創意，用「杯子」進行各種聯想

6-06 此椅非椅：把椅子想像成其他物品，做出千變萬化的表演

6-07 別有洞天：把一張A4紙，撕成可以讓人穿過的大紙洞

6-08 換來張口：一起腦力激盪，說出「何時嘴巴會打開？」

6-09 終極密碼：從1～100之間挑一個數字讓大家猜，猜中者即Bingo

6-10 九點連線：只要一筆畫，就能連起九個點

6-11 察言觀色：仔細觀察，看看對方改變了哪些地方？

第7章  團隊合作 齊心努力，打造優質團隊。

7-01 夢想氣球：把願望寫在氣球上，一起向上拍

7-02 地心引力：把報紙對折再對折，大家都要站在報紙內

7-03 八仙過海：展現獨一無二的動作、姿態，依序「過馬路」

7-04 搭橋過河：踩著A4紙向前進，雙腳都不可落地

7-05 傳呼拉圈：手牽手圍成圓圈，用身體和四肢來傳遞呼拉圈

7-06 報紙坦克：用報紙做成坦克履帶，合力推動向前進

7-07 默契報數：全組閉眼睛報數，1～50不得重複

7-08 蜘蛛結網：共同織出緊密的「蜘蛛網」，並在網中放上瓶子

7-09 團隊跳繩：小組一起接力跳繩，不可間斷

7-10 報紙拼圖：把報紙撕成32片，再重新拼起來

7-11 疊紙成塔：讓報紙站立起來，堆疊成屹立不搖的高塔

7-12 超越顛峰：輪流抽取一塊層層疊，放到最上面，學習目標管理

7-13 解方程式：交錯牽起組員的手，再設法解開成大圓

7-14 齊眉棍：排成橫隊伸出食指，食指放一支木棍，大家齊心同步降下

7-15 雕塑夢想：利用各種素材，雕塑自己的夢想藍圖

7-16 按摩密碼：透過特定的肢體接觸，將密碼傳遞給前方夥伴

7-17 馬到成功：利用和「馬」有關的詞語，分段進行創意競賽

第8章  心靈交流 放開心胸，建立高度信任。

8-01 天使主人：「天使」要用各種方式，默默關心自己的「主人」

8-02 瓶中信：畫一個容器，把擔心的事情寄放在容器裡

8-03 信任倒：前方夥伴往後倒，後方夥伴提供保護，兩人彼此信任

8-04 瞎子啞巴：一人當啞巴，一人當瞎子，共同探索、體驗

8-05 心田一畝：唱出心中的〈夢田〉，分享寶貴的生命經驗

8-06 生命線：寫下各階段的生命經驗，繪出生命曲線

8-07 撕紙溝通：我說你撕，原來溝通不容易

8-08 甜甜圈：內外雙圈彼此分享，快速移動換夥伴

8-09 煩惱滾球：煩惱寫在紙條上揉成小球，拋出後再各自撿一個分享

自序 善用遊戲 活化教育

導讀1 開卷說明篇

導讀2 內功引導篇

導讀3 觀念態度篇

導讀4 遊戲創新篇

導讀5 遊戲帶領能力自我檢核篇

第1章  報到分組 好的開始，是成功的一半。

1-01 報數分組：依序報出1、2、3、4，號碼相同者成為同一組

1-02 拼圖分組：每人一片小拼圖，手中圖片能拼成完整圖案的，為一小組

1-03 姓名賓果：在彼此的9格賓果卡內，互相簽名

1-04 變形賓果：找到符合條件的夥伴，在賓果卡內簽名

1-05 動物農莊：每人抽一張動物卡片，做出該動物的動作，尋找同組夥伴

1-06 個性名牌：自己動...