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標準奧林匹克數學教程（初二分冊）的圖書 |
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數學
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：三民網路書店 評分：
圖書名稱：標準奧林匹克數學教程（初二分冊）
- 圖書簡介
中國數學會普及工作委員會成立於1980年，該委員會把開展群眾性數學競賽作為它的一項主要工作，目前由它主辦的全國性中小學數學競賽包括：一、“全國小學數學奧林匹克”（創辦於1991年）；二、“全國初中數學聯賽”（創辦於1984年）；三、“全國高中數學聯賽”（創辦於1981年）。
為了使各種類型、各個層次的數學普及讀物以及中小學課內外教材的策劃、編寫形成規模與系列，中國數學會普及工作委員會與開明出版社共同創辦了“數學編輯室”。
本書主編裘宗滬教授是中國數學會普及工作委員會主任、中國數學奧林匹克委員會副主席。1993年被國家數學競賽世界聯盟(WFNMC)授予“愛爾特希(Erdos)國家獎”，這是第一位獲此殊榮的亞洲數學家。
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