歌唱達人：如何教導青少年唱歌

各年齡層愛好唱歌者之寶典

飆高音，唱長音--------誰不愛歌唱？

歌唱與其他所有知識活動一樣，是一項經由學習而獲得的技能。
人聲天賴的運作是抽象的生理反應？！亦或是實際的物理映像？！
依歌唱教學的範疇所設計的90項練習活動，循序漸進地開啟
呼吸運息，發聲成音，共鳴聲響，語韻措辭，及表情詮釋等
成就優美歌唱的知識寶庫，歌唱生理解剖學也以淺顯易懂的方式呈現，
如肌肉軟骨，氣動力學，振動頻率等再也不那麼艱澀了。
每項活動練習均賦予一個好記易解的名稱，
如「熱狗喘息」、「累狗喘息」、「酷酷的跳音」等，
不僅適用於青年學子，愛唱歌的男女老少一定能從中得到新意。
星光班出谷黃鶯，英國蘇珊大嬸，義大利飆九個high C的帕華洛帝
就等著您來挑戰囉！！！

作者簡介：

Kenneth H. Phillips
肯尼士•菲利普斯教授
★美國愛荷華大學音樂與教育系教授
★美國愛荷華州愛荷華市立「室內歌手」合唱團指揮
★美國愛荷華州愛荷華市「希達•雷皮茲」交響樂團、「兒童發展」合唱團指揮
著作
歌唱達人—教導青少年唱歌(Teaching kids To Sing, 1992)
指揮的基本技法(Basic Tecniques of Conducting, 1997)
音樂教育與音樂治療的發展探究(Exploring Research in Music Education and Music Therapy)
合唱音樂曲目之指揮法(Directing the Choral Music Program)

譯者簡介：

裘尚芬 聲樂博士
★國立台北教育大學音樂系教授
★國立台灣大學教職員工「生活樂章」合唱團音樂總監及指揮
★中華民國最高行政法院合唱團音樂總監及指揮
★美國聲樂教師協會(The NATS)會員
★中華民國聲樂協會理事長