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電子是一種帶有負電的次原子粒子，通常標記為 e − {\displaystyle e^{-}\,\!} 。電子是第一代輕子，以重力、電磁力和弱核力與其它粒子交互作用。輕子是構成物質的基本粒子之一，無法被分解為更小的粒子。電子帶有1/2自旋，是一種費米子，根據包立不相容原理，任何兩個電子都不能處於同樣的量子態。電子的反粒子是正子，其質量、自旋、帶電量大小都與電子相同，但是電量正負性與電子相反。電子與正子會因碰撞而互相湮滅，並在這過程中，生成一對以上的光子。 
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～ 誠摯邀請 諸神召喚的狼人遊戲（上） ～
百萬中選一的天才，對上千年一遇的怪物，
真正的決勝時刻來臨！
天才團體 vs. 緊密組織 vs. 最強敵人
有著惡魔相伴的伯爵再次加入戰局，
只要稍微不留神，參加者將全數退場！
北歐神話裡，在戰爭中逝去的英雄，會在女武神的引導下抵達英靈殿，於最終戰役發生以前，不停的戰鬥和戰鬥，即便在白天丟失性命，到了傍晚便會再次甦醒，大夥共同設宴慶祝。
戰鬥後靈魂消散，隨後又被喚醒，持續不斷戰鬥下去……如此這般，猶如「狼人生存遊戲」中的參加者！
人類的試煉終將靠自己克服，
這次的主角由你來當！
在這眾多英靈徘徊的神殿裡，熟悉的參加者──擁有無論如何都要實現心願決心的汐濱中學四人組與稱霸遊戲領域的霸主昴宿星團成員，帶著覺悟般的勇氣重回戰場。因為這一場戰局中，加入了最強大的敵人──伯爵！只要在遊戲結束前，率先找出隱身在眾人之中的伯爵，使他退場，便能換取足以實現所有心願的強大許願權！
其中，漆黑耀眼的翡翠渡鴉重新躍居華麗的舞臺中心，擁有超幸運體質的他，能否占盡優勢，找回腦海中最重要的記憶？而那個他不惜賭上一切，也要救回的「老朋友」究竟是誰？
【遊戲規則】
〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的三隻狼人。
〔規則2〕參加者指的是山吹孔雀、翡翠渡鴉、大葡萄虎徹、露草鯕鰍、澄空鮎、真珠淵猿、枝豆軍雞、澀柿玳瑁與御影蝙蝠九個人。
〔規則3〕參加者需扮演不同的角色：村人陣營為六名村人；狼人陣營為一名鎖神狼、一名美食狼與一名和平狼。
〔規則4〕狼人陣營的參加者將會被惡魔附身，其行動準則為「讓己方陣營獲勝」，不可使用任何言行陷己方陣營於不利。
〔規則5〕參加者在第一天時，會被告知扮演的角色，角色無法變更。
〔規則6〕遊戲由早晨時間、白天時間、討論時間、投票時間、晚餐時間，以及夜晚時間等部分構成。第一天從「白天時間」開始。
〔規則7〕參加者的房間於「夜晚時間」會上鎖。
【伯爵的規則】
〔規則1〕狼人陣營的其中一名參加者是由伯爵所偽裝。
〔規則2〕伯爵擁有和本尊相同的肉體、記憶與人格，不受惡魔附身干擾。
〔規則3〕成功使伯爵退場的參加者，可以向伯爵許一個願望，遊戲結束後，伯爵必須履行約定。
〔規則4〕許願的參加者即使在遊戲當中退場，遊戲結束之後，願望依然會實現。
〔規則5〕只有伯爵本人和裁判知道伯爵的真面目。
〔規則6〕若由兩個以上的參加者使伯爵退場，且參加者們的意見不一，請用猜拳的方式決定出一名許願者。
奇策連發、攻防一進一退，
強大的團體對上擁有共同目標的組織，
誰能受到諸神的眷顧，贏得勝利？
★「狼人生存遊戲」系列（更多續集陸續推出，敬請期待！）
‧《狼人生存遊戲1：無處可逃！伯爵的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲2：極限投票！守衛vs.狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲3：絕望街區！存活率1%的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲4：一舉逆轉！IQ200的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲5：膽戰心驚！冰點下的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲6：頂尖對決！三方爭霸的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲7：神出鬼沒！一百億圓的狼人遊戲【上集】》
‧《狼人生存遊戲8：神出鬼沒！一百億圓的狼人遊戲【下集】》
‧《狼人生存遊戲9：電光石火！明欺暗騙的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲10：心有靈犀！無人島上的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲11：背水一戰！諸神召喚的狼人遊戲【上集】》
‧《狼人生存遊戲12：背水一戰！諸神召喚的狼人遊戲【下集】》
登場人物
參加者
伯爵：擅長卡牌、雙陸棋等遊戲，強迫赤村隼等人參加他所安排的狼人遊戲。本次遊戲偽裝成其中一位參加者，與眾人對決。
大葡萄虎徹：專精格鬥和對戰型動作遊戲的天才，擁有絕佳的反射神經，為「昴宿星團」成員。
翡翠渡鴉：擅長各式桌遊和卡牌遊戲的天才，曾在狼人生存遊戲中輸給赤村隼，為「昴宿星團」成員。
山吹孔雀：音樂型遊戲玩家，現為偶像經紀公司藝人，為「昴宿星團」成員。
露草鯕鰍：精通益智遊戲的頂尖玩家，性格飄忽不定，為「昴宿星團」成員。
御影蝙蝠：脖子上戴著寬大的頸環，說話的語氣酷似男孩。就讀砂夜中學。
澄空鮎：推理高手，能透過微小細節拼湊出事件全貌。就讀汐濱中學。
真珠淵猿：穿著花紋象徵「猴子上樹」的華麗和服。就讀汐濱中學。
澀柿玳瑁：個性早熟、沉著冷靜，戴著淺色的太陽眼鏡。就讀汐濱中學。
枝豆軍雞：背著毛豆造型的大背包，個性人見人愛。就讀汐濱中學。
燒腦推薦
‧Tey Cheng（【小學生都看什麼書】社團版主）
‧張美蘭∕小熊媽（親職∕繪本作家）
‧陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）
‧傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）
‧黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主）
‧鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問）
‧賴秋江（作家、國小教師）
（依首字筆畫排序）
好評推薦
狼人遊戲（又稱「狼人殺」）想必大大小小都不陌生，這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲，建立在觀察、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境，將我們捲入一場場冒險的遊戲當中！也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚，再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒，不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡！這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說，誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）
這系列光是書名就令人心生畏懼，沒想到在可愛的插圖中，竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情，遊戲規則是要在限定的時間中，猜出狼人是誰，猜錯的話……後果不堪設想！
呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰，一起加入這詭譎又刺激的故事，保證你看到最後，大呼過癮喔！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）
學生對班級要有向心力，最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。
「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力，引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主）
這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品，很少有一本書，讓我這個寫作多年的創作者，為了想知道答案一口氣看完。
如果就情節來說，書中一次又一次狼人吞噬參賽者，有點「兒童不宜」，但是別擔心，一定要看到最後呵！故事結合「狼人遊戲」的規則，要從中找到狼人，所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀，一定會跟著角色一起加入遊戲，並且試著從一段段對話，梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲，以及最後讓人讚嘆的結局，非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問）
狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說！幾年前班上的桌遊社推出「狼人殺」，結果吸引了許多人加入戰場，每節下課總是圍著一圈又一圈，彼此鬥智推理，那時是我第一次接觸……接著大家也知道，電視媒體網路都隨之瘋狂，一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場，考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。
現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世，終於完全印證了一件事，如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說，只要是人，都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性，果真是如此難預測！
你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任，將無限考驗著你的智慧，直到……──賴秋江（作家、國小教師）
讀者回響
這一集真的讓我的心臟從頭到尾狂跳，那個人竟然澈澈底底從世界上消失！而參加者之間的對抗更是超級精采，上一秒好像占上風，下一秒就馬上被反將一軍……完全不能分心，深怕錯過每一個細節。──小夏（小學六年級）
透過觀看影片找出其他對手的弱點，真是太厲害了！而且這些細節還真的出現在前幾集的故事中，所以我決定從第一集再重新好好看一遍，找出之前沒看到的關鍵。──噗噗（小學六年級）
本來想偷偷藏起來，自己先睹為快，沒想到被眼尖的兒子一眼瞧見，只好猜拳決定誰先看，「狼人生存遊戲」系列真是促進親子關係和諧（？）的超強讀物啊！──我是陳爸（家有小學五年級生）
這次的故事打從一開始就進入完全出乎意料的發展，感覺像是全新的「狼人生存遊戲」，這是我閱讀這系列以來，第一次有這種感覺，我想，這就是它的魅力所在吧！一場又一場危及性命的遊戲中，每個參加者的想法和感受都產生了變化，不管我怎麼思索，都無法真正預測到故事的走向，每讀一個章節，都會感到無比驚奇，這絕對是一個永遠不會讓人厭倦的好故事。──ねむ（日本讀者，中學一年級女生）
光是封面就很精采！從不同角色的角度來述說故事的方式非常有趣。── Iris（日本讀者，小學六年級女生）
