現代遠程教學研究

　　隨著現代科學技術的進步，現代教育手段已被廣泛採用，如廣播 、電視、錄音、錄像、電子計算機等應用於教學已成為世界各國教育 手段現代化的必然趨勢。 現代遠程教學作為一種教學活動，它必然要遵循教學的一般規律 ，但作為一種現代遠距離教學活動，不論其教學模式、教學原則，還 是其教學形式和教學環節，又有其不同於一般教學的自身特點。《現代遠程教學研究》就是一部研究現代遠程距離教學活動自身 規律的專著，亦是山東省濟寧電視大學劉天成老師積十多年教餘時間 研究成果的結晶，作者對現代遠距離教學理論的論析中，引進許多相 關學科的研究成果，如教育學、心理學、思維學、創造學、系統論、 控制論等，並將這些理論與方法統轄於辯證唯物論的基本觀點之下， 由此可知，本書有著堅實的理論基礎，論析視野也較開闊，因而本書 可自多角度、多層面上比較深入地闡釋現代遠距離教學理論和方法。