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生態氣象站的圖書 |
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$ 253 ~ 288 | 生態氣象站【金石堂、博客來熱銷】
作者:世一文化編輯群 出版社:世一文化事業股份有限公司 出版日期:2024-01-26 ![]() |
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在1935年英國的Tansley提出了生態系的概念之後,美國的年輕學者Lindeman在對Mondota湖生態系詳細考察之後提出了生態金字塔能量轉換的「十分之一定律」,也就是同一條食物鏈上各營養級之間能量的轉化效率平均大約為百分之十左右。由此,生態學成為一門有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。近年來,生態學已經創立了自己獨立研究的理論主體,即從生物個體與環境直接影響的小環境到生態系不同層級的有機體與環境關係的理論。它們的研究方法經過描述——實驗——物質定量三個過程。系統論、控制論、資訊理論的概念和方法的引入,促進了生態學理論的發展。如今,由於與人類生存與發展的緊密相關而產生了多個生態學的研究熱點,如生物多樣性的研究、全球氣候變遷的研究、受損生態系的恢復與重建研究、永續發展研究等。
生態學是生物學的一個分支,生物學的研究對象向微觀和宏觀兩個方面發展,微觀方面向分子生物學方向發展,生態學是向研究宏觀方向發展的分支,是以生物個體、族群、群集、生態系直到整個生物圈作為它的研究對象。生態學也是一個綜合性的學科,需要利用地質學、地理學、氣象學、土壤學、化學、物理學等各方面的研究方法和知識,是將生物群集和其生活的環境作為一個互相之間不斷地進行物質循環和能量流動的整體來進行研究。
維基百科
孩子天生就是個探索觀察家,遵從孩子的成長需求與探索本能,讓孩子有機會發展這些自然觀察的探索本能。生態氣象站讓孩子觀察自然的奇妙變化,風的大小及方向;透過雨水收集,了解雨量的多寡;研究水的變化、紀錄植物的成長過程。透過觀察、摸索,並與其得到具體的自然知識。
本玩具不適合未滿三十六個月兒童使用。內有小物件者,零件不得放入口中。因有誤食、窒息的危險,絕不要給未滿適用年齡的小孩拿到。凡有塑膠袋者,須立即拆毀或丟棄,以免造成窒息。應避免陽光直射及潮溼環境。包裝用收縮膜、塑膠袋,拆卸後須立即拆毀或丟棄,以免造成窒息。請遠離火源及火焰標誌。務必於成年人在旁監護下使用。‧通過安全玩具檢驗。‧讓孩子觀察風的大小及方向。‧透過雨水收集,了解雨量的多寡。‧研究水的變化,紀錄植物的成長過程。‧透過觀察、摸索,並與其得到具體的自然知識。
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