6大方法
小學生英語語法輕鬆掌握
生活化的主題聯想
搭配全彩童趣手繪漫畫
思維導圖，左右腦同時學習
聽老師講解，
邊聽邊讀，深化記憶
中英對照練習
學習語法超直覺，不需硬記死背
重點、易錯筆記提示
深刻記憶學習盲點，原來語法這麼有趣
名師語音親授 × 重點突破語法盲點 × 沉浸式學習
STEP1 課前熱身
用手繪思維導圖，生動解讀知識要點。
60張思維導圖，59堂課重點內容一目了然。
STEP 2 掃一掃
每堂課程皆附名師親錄授課音檔QR code，
隨掃隨聽，將重點、難題深入記憶。
STEP 3 聽一聽
第一線名師親自授課，擁有20多年豐富教學經驗。
課堂沉浸式教學，你英語的貼身家教。
STEP 4 看一看
一個核心例句，全面發散知識點。
明確解析，幫你巧妙避開易錯盲點。
STEP 5 記一記
主欄系統全面講解知識點，邊欄易錯點、重難點重點標注。
雙欄筆記設計，學習更有重點，效率更高。
STEP 6 練一練
精挑細選題目，深度練習、強化學習。
即學即練，及時鞏固學習效果！
59堂語法連貫學習｜符合108課綱｜標準外師發音
好評推薦
Cindy的故事遊樂園創辦人．兒童全腦潛能開發師｜Cindy
台灣心智圖大賽創辦人｜李忠峯（鬍子李悟）
神老師&神媽咪｜沈雅琪
葳姐親子英語共學粉絲團版主｜周昱葳
親職／繪本作家｜張美蘭(小熊媽)
（依首字筆畫排序）
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有 1 項符合
用思維導圖速記小學生英語語法：生動的漫畫圖解要點，核心例句全面發散，一次讀懂小學生必學語法的圖書 |
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$ 252 ～ 324 | 用思維導圖速記小學生英語語法：生動的漫畫圖解要點，核心例句全面發散，一次讀懂小學生必學語法
作者：邱律蒼 出版社：和平國際文化有限公司 出版日期：2022-10-01 語言：繁體書  共 6 筆 → 查價格、看圖書介紹
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英語
英語，中文也稱英文，是一種西日耳曼語言，誕生於日德蘭半島和萊茵河流域，如今具有全球通用語的地位。「英語」一詞源於遷居英格蘭的日耳曼部落盎格魯，而「盎格魯」得名於臨波羅的海的半島盎格里亞。菲士蘭語是與英語最相近的語言。英語詞彙在中世紀早期受到了其他日耳曼族語言的大量影響，後來受羅曼族語言尤其是法語的影響。英語是將近六十個國家唯一的官方語言或官方語言之一，也是全世界最多國家的官方語言。它是英國、愛爾蘭、美國、加拿大、澳洲和紐西蘭最常用的語言，也在加勒比、非洲及南亞的部分地區被廣泛使用。英語是世界上母語人口第三多的語言，僅次於漢語和西班牙語。英語是學習者最多的第一外語，是聯合國、歐盟和許多其他國際組織的官方語言。它是使用最廣泛的日耳曼族語言，至少70%的日耳曼語族使用者說英語。 英語有1400多年的發展史。公元5世紀，盎格魯-撒克遜人把他們的各種盎格魯-菲士蘭語方言帶到了大不列顛島，它們被稱為古英語。中古英語始於11世紀後期的諾曼征服，這一時期英語受到了法語的影響。15世紀初，倫敦對印刷機的採用、《欽定版聖經》的出版及元音大推移標誌了近代英語的開端。通過大英帝國對全球的影響，現代英語在17世紀至20世紀中葉傳播到了世界各地。通過各種印刷和電子媒體，隨著美國取得全球超級大國地位，英語已經成為了國際對話中居領導地位的世界語言。它還是許多地區和行業的通用語。
現代英語和很多其他語言相比屈折變化較少，更多地依靠助動詞和語序來表達複雜的時態、體和語氣，以及被動語態、疑問和一些否定。英語的各種口音和方言在發音和音位方面有顯著差異，有時它們的詞彙、語法和拼法也有所不同，但世界各地說英語的人能基本無礙地溝通交流。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：用思維導圖速記小學生英語語法：生動的漫畫圖解要點，核心例句全面發散，一次讀懂小學生必學語法
內容簡介
作者介紹
作者簡介
邱律蒼
高雄人，新竹師範學院特教系、高師大體研所畢業，目前擔任國小老師。熱愛英語教學，曾擔任資優班英語教師。擁有豐富的一線教學經驗，擅長用輕鬆簡單的授課風格，將枯燥的英語變得生動有趣，讓英語學習不再死記硬背，深得學生的喜愛。
邱律蒼
高雄人，新竹師範學院特教系、高師大體研所畢業，目前擔任國小老師。熱愛英語教學，曾擔任資優班英語教師。擁有豐富的一線教學經驗，擅長用輕鬆簡單的授課風格，將枯燥的英語變得生動有趣，讓英語學習不再死記硬背，深得學生的喜愛。
目錄
Lesson 1 單數代詞及 a / an 的用法
Lesson 2 複數代詞及複數名詞的用法
Lesson 3 形容詞的用法
Lesson 4 一般疑問句的用法
Lesson 5 Yes 的用法
Lesson 6 No 的用法
Lesson 7 人稱代詞的所有格用法
Lesson 8 What 疑問句與專有名詞的用法
Lesson 9 Why 疑問句的用法
Lesson 10 every 的用法
Lesson 11 連詞 because 的用法
Lesson 12 Who 疑問句的用法
Lesson 13 How 疑問句與 fine 的用法
Lesson 14 Where 疑問句的用法
Lesson 15 介詞 in 與地點搭配的用法
Lesson 16 介詞 on 與地點搭配的用法
Lesson 17 其他與地點搭配常用介詞的用法
Lesson 18 Whose 疑問句的用法
Lesson 19 單、複數名詞的所有格用法
Lesson 20 Which 疑問句的用法
Lesson 21 定冠詞 the 的用法及無生命的所有格
Lesson 22 連詞 but / and / or 的用法
Lesson 23 連詞 although 及 so 的用法
Lesson 24 There be 的用法與數字的寫法
Lesson 25 動詞 have 的用法與三大人稱
Lesson 26 動詞 teach 的用法、主詞和受詞
Lesson 27 助動詞 do 和 does 的用法
Lesson 28 肯定回答的表達
Lesson 29 否定句 don’t / doesn’t 的用法
Lesson 30 形容詞 many / much 的用法
Lesson 31 疑問詞及連詞 When 的用法
Lesson 32 疑問詞 How 的其他用法
Lesson 33 及物動詞與不及物動詞
Lesson 34 動詞不定式的用法
Lesson 35 頻率副詞的用法
Lesson 36 情狀副詞的構成方式和用法
Lesson 37 地點副詞及時間副詞的用法
Lesson 38 程度副詞的用法
Lesson 39 常與動詞搭配的介詞 to / with / for
Lesson 40 連詞 if 的用法及 have to 的用法
Lesson 41 虛主詞 it 的用法
Lesson 42 常與時間搭配的介詞 at / on / in
Lesson 43 原級的用法
Lesson 44 比較級的用法
Lesson 45 最高級的用法
Lesson 46 現在進行式的用法
Lesson 47 現在完成式的用法
Lesson 48 現在完成進行式的用法
Lesson 49 一般過去式的用法
Lesson 50 過去進行式的用法
Lesson 51 過去完成式的用法
Lesson 52 過去完成進行式的用法
Lesson 53 一般未來式的用法
Lesson 54 未來進行式的用法
Lesson 55 未來完成式的用法
Lesson 56 未來完成進行式的用法
Lesson 57 常用情態助動詞 can / may / must
Lesson 58 與現在事實相反的虛擬語氣
Lesson 59 被動語態
Lesson 2 複數代詞及複數名詞的用法
Lesson 3 形容詞的用法
Lesson 4 一般疑問句的用法
Lesson 5 Yes 的用法
Lesson 6 No 的用法
Lesson 7 人稱代詞的所有格用法
Lesson 8 What 疑問句與專有名詞的用法
Lesson 9 Why 疑問句的用法
Lesson 10 every 的用法
Lesson 11 連詞 because 的用法
Lesson 12 Who 疑問句的用法
Lesson 13 How 疑問句與 fine 的用法
Lesson 14 Where 疑問句的用法
Lesson 15 介詞 in 與地點搭配的用法
Lesson 16 介詞 on 與地點搭配的用法
Lesson 17 其他與地點搭配常用介詞的用法
Lesson 18 Whose 疑問句的用法
Lesson 19 單、複數名詞的所有格用法
Lesson 20 Which 疑問句的用法
Lesson 21 定冠詞 the 的用法及無生命的所有格
Lesson 22 連詞 but / and / or 的用法
Lesson 23 連詞 although 及 so 的用法
Lesson 24 There be 的用法與數字的寫法
Lesson 25 動詞 have 的用法與三大人稱
Lesson 26 動詞 teach 的用法、主詞和受詞
Lesson 27 助動詞 do 和 does 的用法
Lesson 28 肯定回答的表達
Lesson 29 否定句 don’t / doesn’t 的用法
Lesson 30 形容詞 many / much 的用法
Lesson 31 疑問詞及連詞 When 的用法
Lesson 32 疑問詞 How 的其他用法
Lesson 33 及物動詞與不及物動詞
Lesson 34 動詞不定式的用法
Lesson 35 頻率副詞的用法
Lesson 36 情狀副詞的構成方式和用法
Lesson 37 地點副詞及時間副詞的用法
Lesson 38 程度副詞的用法
Lesson 39 常與動詞搭配的介詞 to / with / for
Lesson 40 連詞 if 的用法及 have to 的用法
Lesson 41 虛主詞 it 的用法
Lesson 42 常與時間搭配的介詞 at / on / in
Lesson 43 原級的用法
Lesson 44 比較級的用法
Lesson 45 最高級的用法
Lesson 46 現在進行式的用法
Lesson 47 現在完成式的用法
Lesson 48 現在完成進行式的用法
Lesson 49 一般過去式的用法
Lesson 50 過去進行式的用法
Lesson 51 過去完成式的用法
Lesson 52 過去完成進行式的用法
Lesson 53 一般未來式的用法
Lesson 54 未來進行式的用法
Lesson 55 未來完成式的用法
Lesson 56 未來完成進行式的用法
Lesson 57 常用情態助動詞 can / may / must
Lesson 58 與現在事實相反的虛擬語氣
Lesson 59 被動語態
序
作者序
近幾年來，思維導圖被應用在各學科領域，顯然已成為風靡全世界的教育顯學。我從1999年就開始研究如何將思維導圖有效應用於英語教學。因為深知其強大的學習效能，能成功幫助學生整合左右腦，培養卓越思考分析及聯想創造力。
這本書以思維導圖做為開篇引導，並以作者的語音講解和大量舉一反三的練習，並在課末還有跟著外籍老師的語音聽讀，能有效協助英語零基礎的讀者龔固學習基礎，循序漸進完備聽、說、讀、寫的英語能力。
這本書的第一個特色是，先透過思維導圖梳理每課的開頭例句，幫讀者抓出該課關鍵的語法知識點，再透過重點分析筆記，有條理地鞏固相關語法知識點。
本書的第二個特色是，課程的設計與編排是採前後連貫、環環相扣的方式！前面課程所學的知識點都會應用到後面的課程，無形中在學新的課程時，也完成了複習，讓讀者學習起來事半功倍。每堂課會附上作者的語音講解，希望讀者在自學的同時，也能迅速理解該課的知識要點。
撰寫此書的初衷，是希望能透過思維導圖以及作者的解說、外籍老師跟讀等，多方面幫助讀者在最短的時間內學會英語，從不斷的練習中漸漸學會整合這些語法和單字來造句，進而產生敢說英語的自信。
創新與努力不見得都會被肯定，但這辛苦的一切，都是為了能幫助有緣翻開書本的你。如果你從零開始想學習英語，或是想自己指導孩子英語學習，那麼選擇這本書吧！它能幫你在短時間內，快速學會英文。
近幾年來，思維導圖被應用在各學科領域，顯然已成為風靡全世界的教育顯學。我從1999年就開始研究如何將思維導圖有效應用於英語教學。因為深知其強大的學習效能，能成功幫助學生整合左右腦，培養卓越思考分析及聯想創造力。
這本書以思維導圖做為開篇引導，並以作者的語音講解和大量舉一反三的練習，並在課末還有跟著外籍老師的語音聽讀，能有效協助英語零基礎的讀者龔固學習基礎，循序漸進完備聽、說、讀、寫的英語能力。
這本書的第一個特色是，先透過思維導圖梳理每課的開頭例句，幫讀者抓出該課關鍵的語法知識點，再透過重點分析筆記，有條理地鞏固相關語法知識點。
本書的第二個特色是，課程的設計與編排是採前後連貫、環環相扣的方式！前面課程所學的知識點都會應用到後面的課程，無形中在學新的課程時，也完成了複習，讓讀者學習起來事半功倍。每堂課會附上作者的語音講解，希望讀者在自學的同時，也能迅速理解該課的知識要點。
撰寫此書的初衷，是希望能透過思維導圖以及作者的解說、外籍老師跟讀等，多方面幫助讀者在最短的時間內學會英語，從不斷的練習中漸漸學會整合這些語法和單字來造句，進而產生敢說英語的自信。
創新與努力不見得都會被肯定，但這辛苦的一切，都是為了能幫助有緣翻開書本的你。如果你從零開始想學習英語，或是想自己指導孩子英語學習，那麼選擇這本書吧！它能幫你在短時間內，快速學會英文。
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