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社會科學習精華的圖書 |
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$ 225 ～ 245 | 社會科學習精華（國小五、六年級）【金石堂、博客來熱銷】
作者：吳建隆 出版社：光田 出版日期：2008-03-07 語言：繁體中文 規格：0頁  共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹
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科學是一種系統性的知識體系，它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性，這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理，而是在現有基礎上，摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。 科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學，後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後，在中世紀的頭幾個世紀中，有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘，但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀，西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究，自然哲學就此復活，並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型，其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用，不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。
科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結，但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支：形式科學，研究抽象概念；自然科學，在最寬泛的意義上研究自然；以及社會科學，研究個體與社會。不過，對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見，因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科，如工程學和醫學，則被歸為應用科學。
科學以研究為基礎，而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來，以求施影響於科學界，促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
維基百科
國小五、六年級的社會科，可說是國中社會科的基石；為了使即將升上國中的同學，在社會領域紮下基礎，本書特別依據國小五、六年級的社會科內容，編成23回測驗。這些測驗單元可依進度，逐回練習，以收事半功倍之效。
本書特別商請教學經驗豐富的名師編寫，以國小五、六年級的社會科為基礎，編寫的測驗內容分為五上、五下、六上及六下的複習，並有8回綜合複習測驗，共計23回，每回均有50道測驗題，幫助同學複習國小階段所學的社會科內容，以利同學升上國中時，社會科能夠銜接，輕鬆地邁入國中社會的領域。
全書題目數量豐富，不僅適合用作國小社會課程的總複習，也適合參加「國中資優班」或「私中入學」考試的同學作為練習教材。
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