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福音思想史的圖書 |
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由於思想是許多人類行為和交互作用的基礎,因此對其物理和形上學的起源、過程和效果的了解,一直以來都是多個學科的長期目標,包括心理學、神經科學、哲學、人工智慧、生物學、社會學和認知科學等。
思考可以讓人類認知、詮釋、描述或模型化其體驗的周遭世界,並作出關於世界的預測。
維基百科
「圖文讀經」的深刻意義是希望藉由此套系列書籍和全體參與教育工作的同工們互勉,除了在教學技能上的長進之外,應回到「上帝的話語」,以「上帝的話語」作為靈命更新及教學更新的動力!
一個人的信仰與神學會決定他的教育哲學。如果一個教育者以為所有過程都是自然發生的,那麼他的教育哲學就會淪為自然主義。
所以,在我們的教育哲學中,我們確信聖經、看重聖經,就會將聖經融入我們服事的哲學中。
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