科學小偵探（1）：神祕島的謎團

　　哈囉！我們是花牆國小的三位學生，在某個夏日來到了神秘島，
　　在島上偶然遇見柯蘭老師，並從柯蘭老師那裡聽到關於神祕島的祕密。
　　原來是爺爺留下了幾句不完整的話語就過世了，
　　到底是什麼樣的祕密？難道是金光閃閃的寶藏？
　　如果想要揭開那個謎團，就必須要解開科學謎題才行！
　　哇，真是太令人興奮了！
　　快跟我們一起展開冒險的旅程吧！
 
　　◎老師居然被當成項鍊小偷了！你能聰明的採集指紋，找出真正小偷嗎？
　　◎爺爺留下的文字，好像是一種暗號，你能找出文字暗藏的訊號嗎？
　　◎神秘島上竟然有個神祕山洞，如何推開山洞前方的巨石呢？
　　◎判斷每一樣物品的「物質」屬性，才能通過幸福之橋，如果不小心弄錯的話……
　　◎找出不是昆蟲的動物，巨石門才會打開，你能找出來嗎？
　　◎糟糕！小偵探們被困住了，成功點燃火焰就能逃出，你知道怎麼做嗎？
　　◎考考你的觀察力，你能找到走出水道迷宮的正確路徑嗎？

　　★科普知識學習重點
　　#物質的性質及狀態　
　　#生物與環境   
　　#水與浮力　
　　#磁鐵的使用
　　#動物的生活　
　　#生物分類學

　　★最受小學生喜愛的科學推理橋梁書
　　為什麼推理橋梁書能吸引孩子的目光？答案是「參與感」和「成就感」。從一點一滴挖掘出的線索，讓人隨著劇情的推移而心跳加速，跟著主人公來一波大腦風暴，尤其當最後謎底揭曉的時刻，頓悟後的雀躍心情，更是讓孩子愛上學習的動力！閱讀推理橋梁書的好處還有：
　　◎滿足孩子的求知欲及喜愛追根究柢的精神　
　　◎鍛鍊孩子的細節觀察力、獨立思考力、推理分析力、語言歸納力
　　◎吸引孩子沉浸於書中跌宕起伏的內容，滿足參與感及好奇心　
　　◎解謎過程如同遊戲，趣味性的內容，讓孩子一讀再讀，培養良好閱讀習慣　
　　◎揭開謎團的過程，彷彿進行了一場思維體操，邏輯推理能力加倍提升！

　　◆文字附注音，清晰大字＋彩色插畫＋益智關卡，激發孩子閱讀意願
　　◆適讀年齡：7～12歲，小學中高年級、國中適讀
　　◆全書字數約2萬字，可自主閱讀，從中學習邏輯推理、提升科學素養
　　◆呼應小學108課綱自然科學最佳橋梁書，擴充孩子大腦的科普記憶體

好評推薦

　　盧俊良‧宜蘭縣岳明國小自然老師

作者簡介

企劃／金秀朱

　　在梨花女子大學學習了物理學之後，至今持續創作著帶給兒童們樂趣的兒童讀物。在進行此書的企劃的同時，她也陷入了書中透過科學來解決問題的三個孩子的帥氣魅力當中。企劃的書籍包含《有沒有可以接受人類的行星呢？》、《生存融合科學遠征隊》系列，著有《生活中的數學學習》、《咳咳偵探的科學搜查Ｘ檔案》等。

文／趙仁河

　　在淑明女子大學學習了化學之後，便長時間在出版社工作，並出版兒童知識書籍。她不斷思考著有沒有能夠讓孩子有趣閱讀，又能學習科學概念的書，於是便在愉悅的心情下，創作了這本書。著有《數學偵探》系列叢書，以及《有沒有可以接受人類的行星呢？》、《生活中的數學學習》、《要怎麼活下去？》等。

繪者簡介

趙勝衍

　　在弘益大學和法國學習繪畫，現在是兒童繪本的插畫家。 繪圖的書籍作品包含《數學偵探》系列叢書、《芝麻開門，韓國史》系列叢書、《未來來臨，遺傳基因》、《放學後的超能力俱樂部》、《幸福，那是什麼呢？》、《危險的海鷗》、《潭潭洞十字路口萬福電信社》等。

譯者簡介

林盈楹

　　畢業於文藻外語學院德文科。時尚模特兒、演員、歌唱教練、韓文老師、韓文翻譯工作者。翻譯工作經歷：知名髮型品牌新品發表會口譯、韓國藝術家團體ART제안在台非營利課程翻譯、半導體商務口譯、韓國彩妝研討會口譯、藝人隨行口譯、韓國劇組拍攝口譯、廣告拍攝現場韓語指導等，以及書籍、商務文件等筆譯。