科學玩很大1：輕鬆理解學校自然課，激發孩子創意滿滿的科展魂（暢銷修訂版）

的圖書

$ 312 ～ 360

科學玩很大1：輕鬆理解學校自然課，激發孩子創意滿滿的科展魂暢銷修訂版【金石堂、博客來熱銷】
作者：米村傳治郎　
出版社：新手父母
出版日期：2023-03-04

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學校

學校是一種為教師及學生提供學習環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。

在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。

學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校、商學院，等。另類學校更包括在家學校和線上學校等，使教學可以脫離傳統校舍。

學校早上學晚回家延長上課縮短下課
維基百科

圖書名稱：科學玩很大1：輕鬆理解學校自然課，激發孩子創意滿滿的科展魂（暢銷修訂版）

＊邊學邊玩，強化邏輯思考、問題解決力，培養STEAM新素養
＊孩子自己動手做實驗，打造創意、思考與實作並重的創客精神

【本書５大特色】
１ 5大類Ｘ23個必學原理Ｘ43則研究主題Ｘ100個up有趣實驗
２依程度區分，和學校自然課程息息相關
３趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現
４就近取材真方便，做實驗不必勞師動眾
５邊玩邊學的新創意，開拓孩子科學視野

【為什麼要鼓勵孩子做實驗？】
１手做實驗是王道：
盯著教科書，看不出所以然。親手實驗、用心觀察，才能體驗到科學的無限樂趣。
２愈挫愈勇能成功：
實驗總有失敗的時候，但失敗能讓成功的喜悅加倍，體會到「原來是這樣子」的驚喜。
３挑戰讓人更進步：
每個實驗都是挑戰，每個挑戰都是進步。動手做就對了，增進知識，強化學習態度！

適玩年齡：8-12歲
小學生的科學實驗，附詳細步驟圖解，在家就可以動手做，強化記憶！

作者簡介：

米村傳治郎
一九五五年生於日本千葉縣。東京學藝大學研究生院理科教育專業畢業。
　曾任職自由學園講師、都立大學教師，亦曾受邀日本NHK電視臺〈我是伽利略!?〉與日本電視臺〈探索近畿大放送〉等節目嘉賓，是個家喻戶曉的老師。一九九八年成立「米村傳治郎science Production」，以能傳播科學樂趣為志業。
　現在除了從事科學節目、科學實驗等策劃與開發外，同為相關研究場合、演講、電視節目、書報雜誌等爭相邀約的對象，活躍於各個領域與媒體。

相關著作：《科學玩很大２：１週做１個生活實驗，煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦！暢銷修訂版》《科學玩很大２：１週做１個生活實驗，煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦！》《科學玩很大：輕鬆理解學校自然課，激發孩子創意滿滿的科展魂》

譯者簡介：

王薇婷

日本廣島大研究所畢。研究日本文學也熱愛日本漫畫。目前為兼職譯者。譯有搞懂孩子的感覺統合問題：從玩中解決孩子的成長．學習問題．促進大腦發展》、《媽媽這麼做，男孩會不同》、《不要急，慢慢說！教養青春期孩子的33帖特效處方》等。

綜合實驗室１不會破的超級泡泡［生活科學／就近取材真有趣］
２用紫色高麗菜判斷酸鹼［高年級／水溶液的性質］
３神奇的浮沉子［中年級／空氣與水的特性］
４平衡蜻蜓［高年級／槓桿原理］
５來做木炭電池［中年級／電路的連接］

第１章用空氣、水、光做實驗
有去就有回的迴力鏢［生活科學／就近取材做玩具］
用寶特瓶做飛碟玩具［生活科學／就近取材做玩具］
水中的魔法泡泡［生活科學／就近取材做玩具］
在房間裡也能製造彩虹［生活科學／就近取材做玩具］
針孔攝影機的奧祕［生活科學／就近取材做玩具］
用水做的放大鏡［生活科學／就近取材做...

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