將遊戲轉變為體驗！
米村傳治郎（Science Production）
遊戲過程中也包含了許多科學！
相信有不少人認為科學艱澀難懂，但其實生活周遭隱含許多科學原理。例如吹肥皂泡泡時，孩子們很可能會產生「為什麼泡泡會有顏色？」、「為什麼不會馬上破掉呢？」等諸如此類的疑問，因而在遊戲的過程中找到許多不可思議的科學現象。
科學實驗要成功，勢必要反覆驗證和費盡心思。玩遊戲也是一樣，當進展不順利時，孩子們就會開始思考「不是這樣、也不是那樣」，並費一番心思努力才能迎刃而解，或是獲得新發現。我認為透過讓孩子們思考和費心思努力，能讓他們充分體驗科學。運用雙手和身體，從乍看與科學無關的遊戲過程，同樣也能體驗到科學。
不要認為科學是艱澀難懂的知識，只要讓孩子們在遊戲中覺得「原來科學是如此平易近人」，對此感到樂在其中就好。
「為什麼？」「怎麼會？」讓孩子無時無刻都有無窮盡的疑問！
如今我們視為理所當然的事物，最初也無人知曉。不曉得答案的古人，也是懷抱著各種疑問，歷經重重失敗才得出答案。抱持疑問是一切的開端。至於疑問的答案，則是花費長年累月一點一滴發現後，才逐漸發展為現代科學。
孩子們就像古人般察覺到許多「為什麼」、「怎麼會」的疑問。也許是因為不曉得答案，才會覺得困難，但其實沒必要這樣想。畢竟大家最初都不曉得，不懂也很正常。始終懷抱疑問，鍥而不捨地尋找答案才是重點所在。這也關係到孩子們的成長，請大家務必挑戰看看科學的諸多不可思議吧。
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科學真有趣！孩子最想知道的科學疑問200+的圖書 |
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$ 476 ～ 612 | 科學真有趣！孩子最想知道的科學疑問200+
作者：米村傳治郎 ／ 譯者：亞緋琉、童唯綺 出版社：雅書堂文化事業有限公司 出版日期：2020-08-17 語言：繁體/中文  共 7 筆 → 查價格、看圖書介紹
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科學
科學是一種系統性的知識體系，它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性，這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理，而是在現有基礎上，摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。 科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學，後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後，在中世紀的頭幾個世紀中，有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘，但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀，西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究，自然哲學就此復活，並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型，其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用，不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。
科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結，但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支：形式科學，研究抽象概念；自然科學，在最寬泛的意義上研究自然；以及社會科學，研究個體與社會。不過，對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見，因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科，如工程學和醫學，則被歸為應用科學。
科學以研究為基礎，而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來，以求施影響於科學界，促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：科學真有趣！孩子最想知道的科學疑問200+
列舉並解答孩子們生活上的科學疑問！
日本最受歡迎的科學製作人「米村傳治郎」老師，
帶領孩子從有趣的體驗中學習知識！
●從孩子身邊的事物衍生出的「為什麼」
魚會睡覺嗎？葉子為什麼是綠色的？
為什麼要吃蔬菜？電池裡有電嗎？流星是什麼？
蒐集與孩子生活相近的疑問，以簡單易懂的方式解答，
讓孩子一步一步認識世界與自己的身體！
●透過實驗、實作獲得答案
本書設計多樣實驗與遊戲，讓孩子從做中學習，
透過親手製作、遊玩、觀察，
在獲得樂趣的同時學習新知識！
●日本知名科學製作人監修，輕鬆愉快學習
本書由活躍於各大電視節目、熱心推廣科學樂趣的名製作人，
「米村傳治郎」老師監修。
精心設計如空氣砲、造雲、紙迴力鏢等實驗，
讓科學不再艱澀難懂，而是新奇有趣的體驗！
作者簡介：
總監修
米村傳治郎
1955年出生於千葉縣。於東京學藝大學大學院理科教育專攻科畢業後，曾任自由學園講師、都立高中教務員，後因嚮往廣泛傳播科學樂趣的工作，而於1996年4月創業。在NHK節目「我是日本的伽利略！？」出演而引發關注，1998年成立「米村傳治郎科學製作」公司。目前作為科學製作人，從事科學實驗相關的企劃、開發工作，在各地進行科學表演、實驗課、研修會等活動的企劃、監製、出演等，廣泛活躍於各種領域及媒體。
作者序
將遊戲轉變為體驗！
米村傳治郎（Science Production）
遊戲過程中也包含了許多科學！
相信有不少人認為科學艱澀難懂，但其實生活周遭隱含許多科學原理。例如吹肥皂泡泡時，孩子們很可能會產生「為什麼泡泡會有顏色？」、「為什麼不會馬上破掉呢？」等諸如此類的疑問，因而在遊戲的過程中找到許多不可思議的科學現象。
科學實驗要成功，勢必要反覆驗證和費盡心思。玩遊戲也是一樣，當進展不順利時，孩子們就會開始思考「不是這樣、也不是那樣」，並費一番心思努力才能迎刃而解，或是獲得新發現。我認為透過讓孩子們思考和費心思...
米村傳治郎（Science Production）
遊戲過程中也包含了許多科學！
相信有不少人認為科學艱澀難懂，但其實生活周遭隱含許多科學原理。例如吹肥皂泡泡時，孩子們很可能會產生「為什麼泡泡會有顏色？」、「為什麼不會馬上破掉呢？」等諸如此類的疑問，因而在遊戲的過程中找到許多不可思議的科學現象。
科學實驗要成功，勢必要反覆驗證和費盡心思。玩遊戲也是一樣，當進展不順利時，孩子們就會開始思考「不是這樣、也不是那樣」，並費一番心思努力才能迎刃而解，或是獲得新發現。我認為透過讓孩子們思考和費心思...
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目錄
將遊戲轉變為體驗！2
本書使用方法8
第1章 生物的為什麼
蜜蜂的巢為什麼是六角形的呢？12
水黾為什麼可以站在水面上呢？14
螞蟻要去哪裡呢？16
尖頭蚱蜢為什麼背上背著另一隻蚱蜢呢？18
被蚊子叮咬時，為什麼會覺得癢呢？19
椿象為什麼會發出臭味呢？20
蜘蛛為什麼不會被自己的網黏住？21
蟑螂為何會出現在家裡呢？22
鼠婦為什麼會變成圓形呢？23
蟬為什麼會在飛翔時小便呢？24
蝴蝶的口器為何會捲起來呢？26
異色瓢蟲為何有各種花紋呢？27
蜻蜓的眼睛為什麼那麼大呢？28
蜻蜓的幼蟲為何要生活在水中呢？29
螢火蟲為...
本書使用方法8
第1章 生物的為什麼
蜜蜂的巢為什麼是六角形的呢？12
水黾為什麼可以站在水面上呢？14
螞蟻要去哪裡呢？16
尖頭蚱蜢為什麼背上背著另一隻蚱蜢呢？18
被蚊子叮咬時，為什麼會覺得癢呢？19
椿象為什麼會發出臭味呢？20
蜘蛛為什麼不會被自己的網黏住？21
蟑螂為何會出現在家裡呢？22
鼠婦為什麼會變成圓形呢？23
蟬為什麼會在飛翔時小便呢？24
蝴蝶的口器為何會捲起來呢？26
異色瓢蟲為何有各種花紋呢？27
蜻蜓的眼睛為什麼那麼大呢？28
蜻蜓的幼蟲為何要生活在水中呢？29
螢火蟲為...
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