本書特色
一、重點整理──以條列文字並配合圖表呈現各主題重點觀念、公式，以建立該單元重點學習邏輯，掌握課程核心。
二、題型練習──分為「範例」及「演練」兩部分，範例為針對各重點整理之觀念與內容而設計，希望透過教師講解達到最佳學習效果；演練為針對範例設計的類題，可立即驗收學習成果，並達到最佳複習的效果。
三、小試身手──每主題後設有小試身手，內容為針對重點整理、範例及演練等題型所設計之類題，適合自我練習。
四、實力演練──各單元最後包含一次模擬練習，並搭配學校段考範圍有三次段考複習，學習之後馬上測驗，檢視所學是否完整外，也模擬考試狀況。
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筆記式數學(1)康版的圖書 |
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$ 160 | 筆記式：數學（1）康版
作者：林錦榮、編輯小組 出版社：明霖文教出版股份有限公司 出版日期：2015-07-15 語言：繁體/中文  iRead灰熊愛讀書 - 中等教育
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數學
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：筆記式數學(1)康版
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