米開朗基羅的藝術教室：藝術扮演著什麼樣的角色?

★融合「思辨」X「人文學」

★迎戰108新課綱，培養「閱讀素養」的最佳系列橋梁書


奇怪的人文學教室歡迎你！
泰悟是個對藝術一竅不通的孩子
但某天他遇見了一隻會說人話的貓咪
貓咪讓泰悟上了一堂關於「藝術」的有趣課程！


你也想遇見貓咪，上一堂藝術課嗎？
嗯……只是在這裡上課，需要穿越時空耶
老師可是脾氣暴躁的米開朗基羅喔！
藝術家米開朗基羅將會教授什麼樣的課程？
快點進來接受稀奇古怪的驚人課程吧！！


泰悟的雙胞胎哥哥是個超級「藝術癡」，常常跑去看各種畫展、聆聽音樂會。但跟哥哥相反，泰悟可一點都不懂藝術究竟有什麼好的？


就算不懂藝術好像也沒什麼關係吧？！


某一天，泰悟遇上了一隻眼睛閃閃發亮、「品行良好」且會說話的貓咪，這隻貓咪竟然擅自主張地讓泰悟參加牠開設的奇怪課程，課程內容還是要幫助米開朗基羅持續作畫？


貓咪還說完成任務的關鍵在教皇身上！


米開朗基羅不就是那位歷史上有名的藝術家嗎？但任務為何跟教皇有關係呢？


泰悟要怎麼樣才能幫助古代人？


不，重點是根本不會畫畫的泰悟到底要怎麼幫助米開朗基羅呢？


遇見米開朗基羅的泰悟究竟會發生什麼事呢？他能順利完成任務嗎？


【奇怪的人文學教室】
「奇怪的人文學教室」總會在你意想不到時開課！
本系列套書中的主角總能穿越時空，回到過去，和歷史人物相遇，並一同展開有趣又新奇的體驗，在過程中，主角總能透過這段經歷，學習與省思、進而解決生活中的煩惱。閱讀本套書，幫助孩童培養正確的價值觀。


【系列書特色】
◎圖文並茂，好好讀的橋梁書：插圖幽默有趣，文字輕鬆易讀。
◎突發奇想的故事情節：趣味兼具戲劇性，引發閱讀興趣。
◎適讀年齡廣：大孩子自己讀，小朋友親子共讀也能輕鬆理解。
◎故事外學習更上一層：附有知識補充，了解故事裡的歷史知識、背景好容易。
◎幫助理解與思考的學習單：附有學習單歸納故事，深度發想、分享想法好簡單。

【名人推薦】

蔡幸珍（兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長）

　　閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣，提供讀者多種口感、多層次的享受；又很像走進一個精心設計的局中，一步又一步，由淺入深，引導著讀者去挖掘故事的謎底。

　　圖畫，是最吸引這世代小朋友眼球的，這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤，然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險，最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮，讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟科學發展不一定是好的……，使小朋友用輕鬆愉悅的心情享用千層派，並從中培養思考能力與人文素養。好多有趣的冒險故事，等著小朋友一起來加入喔！

盧方方（閱讀推廣人）

　　「動機」是學習歷程中最重要的環節，希望孩子有學習動機就要從引發興趣開始。特別是知識成分高的內容，更需要用幽默趣味的呈現形式來吸引孩子的目光。「奇怪的人文學教室」運用穿越時空的奇想故事，帶領孩子探索「書籍存在的價值」與「科學的目的」等深度議題，閱讀時自然跟著主角經歷挖掘真相與解決問題的行動，在每回挑戰任務時，不斷激發孩子思考何為正確的價值？最棒的是，故事後「特別課程」與「人文學」兩部份，一方面提供清楚的知識資訊，一方面提出思考性問題，讓孩子在閱讀故事後，不僅能獲取知識拓展視野，更重要的是，建立自我觀點，培養獨立思考的批判力。

文龍鱗（韓國首爾大學教育學系　名譽教授、前韓國教育部長）

　　人文學是一切想像力的泉源，人文學的想像力能夠成為未來創造力的堅固基礎。「奇怪的人文學教室」是一套試圖用小朋友們能夠理解的語言編寫而成的系列書籍，幫助小朋友們快樂認識人文學，進而培養想像力和創造力。

高雲基（韓國漢陽大學文化創意學系　教授）

　　雖然人文學是探討人的學問，但解釋起來並不容易。這個系列書籍透過創意的方式說明含有深度意義的人文學，讓讀者能愉快地了解人文學。

作者簡介：

文／申然淏

喜歡聆聽雨聲和賞花，見到小孩時總會發出讚嘆，從開始撰寫童書後，就一邊苦惱如何活得像個人。曾經編寫廣播稿和動畫片腳本，著作有《斯托的人權教室》、《愛迪生的媒體教室》、《從文化財看近代故事》、《我要變成狐狸》等書（以上書名為暫譯）。

圖／趙勝衍

大學時期專攻美術，並曾於法國南錫國家高等藝術學院學習插畫，目前是自由插畫家。繪畫著作有《滾來滾去小石子》、《幸福，那是什麼？》、《危險的海鷗》、《鸚鵡歸還大作戰》、《彈彈洞十字路口的萬福電器店》、《地下怪物基督山》、《奔跑的機器、開化車、腳踏車》等書（以上書名為暫譯）。