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給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊的圖書 |
$ 297 ~ 333 | 給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊【金石堂、博客來熱銷】
作者:行政院人權及轉型正義處 出版社:行政院 出版日期:2024-04-23 共 6 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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公平正義的研討可大略分為兩類,分配正義著重在人群間適當分配好的東西——如財富、權力、報酬、尊敬。例如平等主義就是一種分配正義理論,認為對財富的適當分配方式是平等分配。應報正義著重對惡行的適當回應。例如說同態報復法就是一種應報正義理論,認為適當的懲罰是等同所受到的不正當損害:「以命還命、以眼還眼、以毒攻毒、以牙還牙、以手還手、以腳還腳、以傷還傷、以打還打」。
西方曾激烈辯論過關於公平正義的幾個重要問題:什麼是公平正義?它對個人和社會有什麼要求?怎樣才是對一個社會內財富和資源的適當分配:平等制、精英制、視地位而定或其他的排列方式?各種政治觀點和哲學系統對這些問題可能有無數答案。
一些理論家,例如古代希臘人,將公平正義視為一種美德——一種人格特質,並只衍生於人們的行為和人們所設立的機構,其他人則強調行為或機構,並只衍生於使它們成真的人。公平正義的來源被不同看法認為來自於和諧、神聖命令、自然法或人造,它可能被認為次於另一倫理價值。
維基百科
過往轉型正義由任務型獨立機關統籌推動,對許多機關同仁來說,難免陌生。社會上殊異的生命經驗與意識形態,又成為我們共同反省歷史、共享歷史記憶之路的磕絆。
因此參考行政院秘書長函頒的「轉型正義教育學習架構」建議,編撰上盡量以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,避免以抽象概念先行。目的是希望可以不淪為說教,而能啟發問題與同情同理。
同時,也儘量將促轉會的《任務總結報告》轉譯融入。總結報告是目前由官方產出,就白色恐怖時期最完整的真相調查報告(另有二二八基金會之真相調查報告),以及總體轉型正義政策規劃建議。不論是要認識歷史或業務所需,都值得同仁翻閱索引。
另外,轉型正義作為國際普遍共識、民間長期倡議之課題,長年已累積相當多文獻與閱聽材料。手冊最末,提供本處盤點整理的相關學習資源,供有興趣的同仁進一步自主研讀、觀看或走訪;詳細使用指引,可在教育部「人權及轉型正義教育資源網」中檢索閱覽。
這些手冊內容、學習資源乃至各轉型正義事項,看似是回顧歷史,但終究是面向未來。不僅是為過去而反省,更是為未來而記憶。
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