經典文學，豐富你我的想像力與創造力！
1.作者參考經典原著，重新演繹流傳已久的經典故事。
2.故事情節佐以精緻插畫，營造出豐富的視覺效果。
3.以精鍊淺白的文字，分章回呈現長篇故事，引發孩子閱讀的興趣。
4.文句優美、情節流暢的少年小說，培養孩子的閱讀力與思考力。
十一歲前都在孤兒院生活的安妮，身材瘦小、嘴巴很大、臉上有雀斑，還有一頭醒目的紅頭髮，雖然長得不漂亮，身世又很坎坷，但依舊保持樂觀開朗的心，最終獲得一對老兄妹的收養，從此展開一段截然不同的精采人生！
國中教師暨青少年文學閱讀推廣人 李貞慧：
當孩子願意開啟書本，進到經典文學的世界裡時，我們為孩子感到慶幸，相信他們在閱讀的過程中，心靈必得滋潤，生命必有豐富的獲得。
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經典文學：綠屋的安妮的圖書 |
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$ 229 ～ 261 | 經典文學：綠屋的安妮【金石堂、博客來熱銷】
作者：賴惠鳳 出版社：康軒文教事業股份有限公司 出版日期：2025-01-15  共 3 筆 → 查價格、看圖書介紹
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文學
文學，在最廣泛的意義上，是任何單一的書面作品。更嚴格地說，文學寫作是一種藝術形式，或被認為具有藝術或智力價值的任何單一作品，通常是由於以不同於普通用途的方式部署語言。 它的拉丁詞根literatura/litteratura被用來指代所有的書面記錄，儘管當代定義將術語擴展到包括口頭或唱歌的文本。文學可以根據是虛構作品還是非虛構作品進行分類，也可以根據是韻文還是散文進行分類；可以根據長篇小說、中篇小說、短篇小說等主要形式進一步區分；作品往往根據歷史時期或者遵守某些美學特徵或期望進行分類。
以語言文字為工具形象化地反映現實的藝術，包括韻文、散文、劇本、小說等，是文化的重要表現形式，以不同的流派表現內心情感和再現一定時期和一定地域的生活。
這個概念隨著時間的推移而改變了意義：現在它可以擴大到非書面的口頭藝術形式，可以與語言或文字本身配合，因此很難就其起源達成一致。
印刷技術的發展使得書面作品的分布和擴散成為可能，最終導致了網絡文學。
文學並不一定是客觀的，一名成功的文學家能在自己的文學作品中，展現自己對於文學的主觀看法，抒發自己的情緒和感觸，但藉由嘗試建立一個「客觀的標準」，有時對能幫助作家了解「讀者的感受」以求將內心之情感與藝術表現完整的體現在讀者心中。
有時也能藉作家主觀想法帶給社會不同面相去省思現況，例如女性文學的興起。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：經典文學：綠屋的安妮
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