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有 1 項符合
美育與文化的圖書 |
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$ 360 ～ 433 | 美育與文化
出版社：三民書局股份有限公司 出版日期：1993-12-01 語言：繁體書  共 4 筆 → 查價格、看圖書介紹
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文化是由古羅馬哲學家西塞羅首次使用拉丁文「cultura animi」定義，原意是「靈魂的培養」，由此衍生為生物在其發展過程中積累起跟自身生活相關的知識或經驗，使其適應自然或周圍的環境，是一群共同生活在相同自然環境及經濟生產方式所形成的一種約定俗成潛意識的外在表現。 對「文化」有各種各樣的定義，其中之一的意義是「相互通過學習人類思想與行為的精華來達到完美」；廣義的文化包括文字、語言、建築、飲食、工具、技能、技術、知識、習俗、藝術等。大致上可以用一個民族的生活形式來指稱它的文化。
在考古學上「文化」則指同一歷史時期的遺蹟、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、製造技術等是同一種文化的特徵。文化和文明有時在用法上混淆不清。
現今中文裡文化一詞的意思，借自於日文和製漢語中「文化」之義，其所表達的概念、集合與意涵和華夏古籍的原義相差甚遠，應避免望文生義。
網際網路成熟的發展使原先相對疏離的個人或組織可以很容易經由社群網站，建立許多新的基於價值觀、理想、觀念、商業、友誼、血緣等等非常錯綜複雜的聯繫，由此發展出特定社群意識的網路文化，這種網路文化聯繫瞬間的爆發力，對特定議題及選舉所造成的影響已經是新興不可忽視的力量。
維基百科
美是善的昇華。美育乃是以真純的感情，對於人之超道德思想和行為之啟發及誘導，使人認識藝術化生活，建設和諧的、優美的和快樂的人間世界。本書始論美育，述及呂氏禪意抽象風格之形成、美術育現況及樂團之社教功能；並闡述演說的力與美及淵明的歸隱境界。次言教育，闡述學校文化的形成及心理學的應用；亦論啟發人類的道德潛能與增進體適能的方法；並述孔子的人格教育及比較教育學的發展。
再談行政，論述大學校長的產生、我國考試制度、高中招生方式，及教育的區域均衡發展。又述文學，評論簡體字及闡述思想是創造文化的動力；又對李義山與蘇東坡詩作探源與解析。最後綜論文化，探討廿一世紀文化均富理念、兩岸文教交流，及資訊休閒文化、教育與文化建設，和電腦文化的發展。
全書首論美育，藉助教育與行政實施，蘊涵文學意境與靈感，綜歸於文化發展，立論嚴謹，述說客觀，堪稱佳構。
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