色彩構成(簡體書)

色彩構成是藝術設計專業的一門基礎課，是研究色彩的正確、合理使用的一門科學。因此，我們學習色彩構成的目的首先是學會正確地認識并應用色彩，其次是學會如何尋找與提煉色彩。使之豐富我們的用色范圍。并在此基礎上，提高我們在各種復雜的情況下處理色彩問題的應變能力。我們對色彩的感知首先來自于我們賴以生存的大自然。自然界以其自身的特殊性建構著屬于自然美的色彩序列，在自然中領略色彩之美這是我們對色彩的感性認識。這種色彩規律在我們頭腦當中形成的認識也叫感性色彩。而在藝術設計領域里，設計師則將色彩人為地按照美的規律組織起來，并賦予設計作品之中。呈現給我們的色彩更加接近人們的心理期望與審美意志。使作品更加充滿了設計思維與創意。這就是感性色彩與理性色彩之間的關系與區別。進一步講．在色彩的運用上我們需要在感性色彩的基礎上，讓理性色彩一同在主觀設計中得到藝術的升華，才能完美地實現我們筆下的色彩創造。因此色彩構成的學習是在感性色彩的基礎上進一步上升到理性色彩的學習過程。

第一章 概論
學習的目的
學習的方法
基礎篇
第一章 色彩的基礎知識
一 色彩的認識
1 三原色
2 間色
3 復色
4 色彩的三要素
5 孟塞爾色相環
二 色彩的視覺效果
1 色彩
2 色域
3 色調
4 色彩的量化
三 色彩調制
1 明度變化
2 純度變化
3 色相變化
4 冷暖變化
四 小結
第三章 色彩構成的基本方法
一 以色彩對比為主的構成方法
1 明度對比構成
2 純度對比構成
3 色相對比構成
4 冷暖對比構成
二 以色彩調和為主的構成方法
1 同一調和構成
2 統領調和構成
3 類似調和構成
4 秩序調和構成
三 色彩的其他構成方法
1 聯想構成
2 空間混合構成
3 情調構成
4 視覺生理平衡
5 色彩心理平衡
6 色彩肌理構成
四 小結
提高篇
第四章 色彩構成的綜合訓練
一 大調和小對比
二 大對比小調和
三 換色訓練
四 換調訓練
五 打散重構
六 電腦分形
七 全色相秩序構成
八 超然構成
第五章 提高色彩能力的幾種訓練方法
第六章 設計色彩與繪畫色彩
第七章 色彩構成的計算機制作
第八章 色彩構成的應用