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英語辭彙認知與教學研究的圖書 |
$ 348 | 英語辭彙認知與教學研究
作者:張麗霞 出版社:經濟管理出版社 出版日期:2018-10-01 語言:簡體書 共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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英語有1400多年的發展史。公元5世紀,盎格魯-撒克遜人把他們的各種盎格魯-菲士蘭語方言帶到了大不列顛島,它們被稱為古英語。中古英語始於11世紀後期的諾曼征服,這一時期英語受到了法語的影響。15世紀初,倫敦對印刷機的採用、《欽定版聖經》的出版及元音大推移標誌了近代英語的開端。通過大英帝國對全球的影響,現代英語在17世紀至20世紀中葉傳播到了世界各地。通過各種印刷和電子媒體,隨著美國取得全球超級大國地位,英語已經成為了國際對話中居領導地位的世界語言。它還是許多地區和行業的通用語。
現代英語和很多其他語言相比屈折變化較少,更多地依靠助動詞和語序來表達複雜的時態、體和語氣,以及被動語態、疑問和一些否定。英語的各種口音和方言在發音和音位方面有顯著差異,有時它們的詞彙、語法和拼法也有所不同,但世界各地說英語的人能基本無礙地溝通交流。
維基百科
本書共有六章, 第一章先從英語歷史的角度, 通過英語的劃分與發展來探討詞彙學習。第二章從英語辭彙元素分析, 闡述了詞的界定、辭彙知識與辭彙能力、研究分析了辭彙的廣度與深度問題。第三章著重從英語辭彙認識與運用研究方面來論述, 二語詞匯習得的相關理論知識。第四章闡述了辭彙教學的相關內容。第五章從語料庫語言學與辭彙教學之間的關係來進行闡述, 論述了語料庫與語料庫語言學的相關內涵知識等。第六章論述了辭彙教學與聽力、口語、閱讀等技能的相互作用。
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