莉莉去散步（精裝）

導讀
開始想像，就有樂趣

2011年3月11日，喜多村惠才將為報紙繪製的插畫圖檔傳給編輯，走到陽台透透氣，突然一陣劇烈的天搖地動，將他震撼到失了魂，怔愣愣的忘了趕緊下樓逃到屋外避難。待他回過神，工作室裡已經一片狼藉，書本和CD散落一地，顏料也傾倒潑灑得到處都是……
他連忙關上瓦斯騎車回家。當時正值學童放學，路上的大人小孩盡是一臉驚恐，不知所措。喜多村惠覺得自己的心彷彿是不停往下墜落的流星，他擔憂家人的安危，擔憂地震帶來的災情，也擔憂自己一直努力呵護、想透過創作為小朋友帶來樂趣的「童心」，是否也會被震得支離破碎了。
地震過後好長一段時間，他無法提筆創作。他不斷翻閱自己過往的作品，那些圖像裡幽默逗趣的細節，在他眼前似乎漸漸變得模糊不清，他不知道自己是不是還能像從前那樣，在的每一本作品中持續埋下那樣的童趣和笑點。於是，他暫時停下畫筆，努力感受和思考這場浩劫出現在生命中的意義，然後，他在一場訪談中有感而發的說：「尋常無趣的生活原本就是奇蹟，也因此才能從中發現和體會真正的幸福。」
這句話不僅成了支持他繼續創作的動力，其實也充分反映在他過往的作品中。
這本《莉莉散步》是1987年在他在英國時出版的作品，表面上看來只是一個小女孩和自己的小狗一起散步的一段路程，日落時分的街景、幫媽媽採買購物和一路走回家的晚餐到上床睡覺，都只是再平凡不過的生活片段。然而，他卻在這樣的平凡中，呈現出小孩日常生活的幸福感，甚至透過小孩的想像特質，為他們營造「奇蹟般」的趣味。
喜多村惠喜歡在故事中注入許多小孩的想像元素，並且竭盡所能的擴張這些想像的威力，藉由這些想像創造閱讀的樂趣，儘管文字的節奏平實舒緩，圖像卻趣意橫生。就像在這本書中，文字是跟著莉莉散步的節奏平緩行進，圖像卻是小狗尼奇的視野。莉莉的目光隨著腳步向前看，而尼奇卻不住的向後張望。
因此，我們一路隨著張口吠叫的尼奇看見鬼魅般的行道樹，呲牙裂嘴的郵筒，張著血盆大口的隧道，如幽魂般注視著他們的鐘樓、月亮和路燈，從廣告看板中穿越而出的魔法師，從運河竄冒出來的雷龍，還有潛伏在街角轉彎處的各種怪獸……這些和文字敘述反差極大的圖像安排，正好巧妙的創造出一種衝突的幽默和趣味，讓這段再平凡不過的尋常散步過程，變成了一場高潮起伏、驚喜連連的閱讀冒險。
喜多村惠認為想像力是所有小孩非常重要的資產，因為他們「只要開始想像，就能擁有樂趣」。這樣的資產需要大人細心呵護，正如故事最後在晚餐時，認真傾聽莉莉描述散步過程所有見聞的爸爸媽媽一樣。因為，唯有小孩的想像得到大人的尊重，才能夠成為他們日後創造力的根源。

劉清彥（兒童文學工作者）

導讀
開始想像，就有樂趣

2011年3月11日，喜多村惠才將為報紙繪製的插畫圖檔傳給編輯，走到陽台透透氣，突然一陣劇烈的天搖地動，將他震撼到失了魂，怔愣愣的忘了趕緊下樓逃到屋外避難。待他回過神，工作室裡已經一片狼藉，書本和CD散落一地，顏料也傾倒潑灑得到處都是……
他連忙關上瓦斯騎車回家。當時正值學童放學，路上的大人小孩盡是一臉驚恐，不知所措。喜多村惠覺得自己的心彷彿是不停往下墜落的流星，他擔憂家人的安危，擔憂地震帶來的災情，也擔憂自己一直努力呵護、想透過創作為小朋友帶來樂趣的「童心」，是否也會被震得支離破...