蘭洪萍

本書遵循衛生類職業教育、技術技能人才成長和學生身心發展規律，以職業 教育國家教學標準為基本準則，緊跟產業發展趨勢，根據專業群行業人才需求分析， 按照人才培養目標，結合中高職銜接實際需求，融入 1+X 技能等級證書等元素， 以實現職業能力所開設的課程為前提，提高學生的“基礎能力、專業核心能力和 拓展能力”，提出“平臺共用、模組分流”的課程體系建設思路，構建“基礎平 台 + 專業方向 + 拓展模組”的課程體系。本課程為專業群核心課程之一，適用於 助產專業、康復專業、中醫專業、藥劑專業等。