本書五大保證及特色：
●問題最有趣！回答最專業！大朋友、小朋友都適合。
達人領隊，疑難雜症一網打盡！從如何挑節目到買票進場選座位的整個看表演流程中所可能會發生的問題，都可在本書作者爆笑的解說中獲得詳盡的答覆。除此之外，更有「如何省錢看表演」等實用達人密技，讓讀者輕輕鬆鬆看表演，荷包省省沒負擔。
●幕後機密首次大公開！
你知道龐大編制的交響樂團是怎麼安排座位才能讓樂音細膩如小提琴及響徹雲霄的大鼓能夠互不干擾，恰如其分的將每個音符都清楚的傳入聽眾的耳中？國家戲劇院的舞台究竟藏了什麼機關，竟然可以讓歌劇魅影劇中各種龐大的道具在幾秒鐘的時間內消失不見，瞬間轉換成另一個場景？本書將為讀者揭開紅幕下的秘密！
●專業作者群累積數十年看表演功力，一次傾囊相授！
兩廳院力邀音樂、戲劇、舞蹈等各表演藝術領域的專家達人，援引國內外精采表演範例，將自己數十年繳學費看表演所累積出的深厚功力，不藏私地用最簡單扼要的文字，破解各式問題。
●常見專業名詞大剖析，了解通關密語，打通看表演的任督二脈！
「黑盒子」除了可能代表飛機的座艙通話器，在表演藝術領域它可能更代表的是「實驗劇場」；「音樂劇」跟「歌劇」代表的意義你分的清楚嗎？「舞蹈劇場」到底是舞蹈還是戲劇呢？了解通關密語，幫你輕鬆選擇自己喜愛的表演，閱讀之後功力將瞬間大增！
●全彩內頁，珍貴劇照，值得收藏。
本書之嚴選劇照，讓讀者一次擁有國內外具代表性的表演團體在台演出之精采照片，書中更有各種首次公開之台前、幕後的漏網鏡頭，值得珍藏。
作者簡介：
林乃文
14歲讀第一本劇本(元曲故事集)
21歲第一次付費看舞台劇(淡水小鎮)
24歲進學校讀戲劇(台北大學戲劇研究所)
27歲畢業輾轉職場,
曾任電視節目企製,網路書店編輯,雜誌特約編採,劇場編導
曾智寧
豎笛演奏家、知名電主持人
台北愛樂電台【午餐音樂會】及【澳洲音樂廳】節目主持人
美國南加州大學(USC)音樂研究所碩士
紐約州立大學(SUNY Stony Brook)音樂系學士
王凌莉
曾任自由時報藝術文化記者
國家文藝獎舞蹈類評審委員
【表演藝術】雜誌、民生報舞評
現為台灣樂舞文教基金會執行長
李立亨
2006「台北藝術節」藝術總監
國立台北藝術大學戲劇系兼任講師
優劇團、當代傳奇劇場、台北民族舞團藝術顧問
美國紐約大學(NYU)表演學藝術碩士 淡江大學歷史系學士
曾任「優人文化藝術基金會」執行長、「中華戲劇學會」秘書長
田國平
自由作家
台新藝術獎評審團觀察員
曾任表演藝術雜誌編輯
各界推薦
名人推薦：
Recommendation
亞都麗緻飯店 總裁∕嚴長壽
當我得知兩廳院有意將介紹各類表演藝術活動的「兩廳院藝術講座宅急配」內容精華集結成冊時，實在感到非常開心。這本書將許多大家心中似懂非懂卻又不好意思問出口的問題，透過各領域的專業人士，以輕鬆活潑的筆調，提供清楚的解答。本書的作者都極富幽默感，文章常令人不禁莞爾，更有各種經驗之談。
閱讀此書的過程是愉悅的，而閱讀後，更讓人有收穫滿滿的感覺。
欣賞表演藝術，其實是每個人都可以參與的活動。當我在花蓮防炮部隊服役時，在軍中一切軍事化與威權式的生活規範之下，我唯一可以釋放心中壓力的方法，就是一個人帶著手提音響到花蓮七星潭海岸邊，靜靜地聽古典音樂，讓軍旅生活中的不適應，隨著音樂飄散到廣闊的天地中，但在其他軍中同袍眼中，我卻成了一個孤芳自賞的人，直到一次誤會冰釋後，大家才了解到，古典音樂的欣賞，無關學歷或地位，前人偉大的作品之所以能傳世百年，無非是因為其中的感人力量。漸漸地，我周圍的老士官長、年輕的小兵都能感受到古典音樂的美；而我自己也了解到，「分享」帶來的樂趣，有時甚至超越獨樂。
台灣社會一向是政治與經濟當道，但在大家盲目地追求權利與財富的同時，有二種人是社會所需要的：一是宗教家，一是藝術家。前者平等的讓每個人在心靈困頓時得到解答，在社會有難時，提供社會服務與安定人心；後者的創作能提升社會的人文修養，藉由藝術家之手，藝術與生活得以交流，進而紓解人的壓力。他們都以自己的專業，去影響並改善社會。曾經有一個盲人合唱團，經由光寶基金會的贊助，到監獄去演唱，他們雖然自己生活在黑暗中，卻用歌聲關懷受刑人，給他們鼓勵，也為他們帶來心靈的光明。
在本身先天障礙之下，他們仍以自己的專長投注於社會。我們每個人的力量或許微薄，但只要能易位而處，將心比心，試著去關懷身邊的人，都會讓我們的家園變得更好。
我們或許無法成為音樂家或藝術表演者，但我們可以從欣賞的角度出發，一窺藝術的美。讀者可以藉著這本書，從認識音樂、戲劇、舞蹈等表演藝術開始，讓藝術進入我們的日常生活，慢慢培養出屬於我們自己的品質、品味與品格。再將這些質地延伸出去，讓我們的城市也變成一個有品質、有品味、有品格的，有魅力的城市。
名人推薦：Recommendation
亞都麗緻飯店 總裁∕嚴長壽
當我得知兩廳院有意將介紹各類表演藝術活動的「兩廳院藝術講座宅急配」內容精華集結成冊時，實在感到非常開心。這本書將許多大家心中似懂非懂卻又不好意思問出口的問題，透過各領域的專業人士，以輕鬆活潑的筆調，提供清楚的解答。本書的作者都極富幽默感，文章常令人不禁莞爾，更有各種經驗之談。
閱讀此書的過程是愉悅的，而閱讀後，更讓人有收穫滿滿的感覺。
欣賞表演藝術，其實是每個人都可以參與的活動。當我在花蓮防炮部隊服役時，在軍中一切軍事化與威權式的...
章節試閱
2-2 我不想再拍錯手了 (精選節錄)
手要怎麼拍才對？有沒有原則可以依循呢？其實也很簡單，曲子演奏完了，就輪到我們聽眾拍手（同時趁機咳嗽、動動身體、講講話），而學問在於曲子有沒有分樂章。就像寫文章要有“起、承、轉、合”一樣，作曲家經常用幾個樂章來構成一首完整作品。例如，交響曲每首大多分成四個樂章，奏鳴曲一般也有三到四個樂章。樂團或表演者，在樂章之間，通常會稍作休息，翻翻樂譜調整樂器。此時正是初學者的第一個考驗，也是悲劇最容易發生的時刻。第二道關卡在最後一樂章，曲子登登登了好幾次，十足就像結尾一樣，但實際上卻不然，此時拍手，其實比樂章間放炮更加嚴重，請務必謹慎。最後一關，音樂家演奏的尾音還沒結束，指揮的手還高舉在空中，為了證明自己熟悉樂曲，第一時間掌聲就催出來了，雖不是嚴重的錯誤，卻是有點煞風景，同時也不尊重演奏者。
其實，這些錯誤，一點也不難解決，方法一：先看節目單，了解音樂會曲目，是否有樂章結構的曲子，如果有，請記得樂章之間不能拍手。方法二：看指揮的手勢，通常樂曲結束時，指揮就會表演出結束的姿勢，一般是將高舉的手放下來，演奏家們跟著放下樂器，這是樂曲結束的明確肢體語言，告訴大家用力鼓掌。方法三：看到演奏者敬禮，全場拍手叫好到不行，此時，當然不能落人之後，請盡情的給音樂家鼓勵。
2-2 我不想再拍錯手了 (精選節錄)
手要怎麼拍才對？有沒有原則可以依循呢？其實也很簡單，曲子演奏完了，就輪到我們聽眾拍手（同時趁機咳嗽、動動身體、講講話），而學問在於曲子有沒有分樂章。就像寫文章要有“起、承、轉、合”一樣，作曲家經常用幾個樂章來構成一首完整作品。例如，交響曲每首大多分成四個樂章，奏鳴曲一般也有三到四個樂章。樂團或表演者，在樂章之間，通常會稍作休息，翻翻樂譜調整樂器。此時正是初學者的第一個考驗，也是悲劇最容易發生的時刻。第二道關卡在最後一樂章，曲子登登登了好幾次，十足就像結尾一樣，但...
目錄
看表演
1.怕買錯票的照過來
2.啥！？要選位子！
3.帶孩子去看，怎麼選擇節目？
4.如何省錢看表演？
5.怎麼買票？
6.要穿禮服嗎？
7.真的不能吃東西嗎？
8.可以拍照嗎？
9.啊！我不小心睡著了，怎麼辦？
10.如何在兩廳院約會？
11.被干擾怎麼辦？
12.不好看，可以退錢嗎？
聽音樂
1.為甚麼要有節目單？
2.我不想再拍錯手了！
3.喊「安可」是貪得無饜嗎？
4.流行音樂ＶＳ.古典音樂
5.為甚麼需要指揮？
6.學音樂的人都很有氣質喔！
7.國樂團與交響樂團有啥差？
8.到音樂廳聽爵士樂或Ｐｕｂ聽爵士好？
9.聽ＣＤ？還是聽現場表演？
10.學音樂很貴？聽音樂高貴不貴
11.演出前，音樂家都在做啥？
12.交響樂團的座位都是怎麼安排的？
13.新手上路，如何挑選音樂會？
跳支舞
1.為甚麼叫「芭蕾」？
2.芭蕾等於腳尖舞嗎？
除了公主以外，美在哪裡？
3.古典ＶＳ.新古典
4.舞蹈劇場到底是戲劇還是舞蹈？
5.現代舞蹈是甚麼？看不懂~
6.土風舞是民族舞蹈嗎？
7.水上芭蕾和古典芭蕾有關係嗎？
8.國標舞不能進劇院嗎？
9.我女兒也學芭蕾耶！
10.舞者都很瘦嗎？可以跳到幾歲？
看場戲
1.音樂劇與歌劇有啥不同？
2.電視劇跟舞台劇應該差不多吧？
3.戲曲‧戲劇－傳統‧現代
4.布袋戲也是戲劇
5.劇場的「實驗」，到底在實驗甚麼？
6.說真的，我看不懂，怎麼辦？
7.看戲看到高興的時候，就能拍手嗎？
8.演員的薪水高嗎？
9.要唸戲劇，才能作劇場嗎？
10.如何成為傑出的演員？
觀幕後
1.過來人的話
2.我也可以上台嗎？
3.誰是幕後大黑手？
4.票價為何這樣貴？
5.後台機關大公開
6.舞台明星，真實人生
附錄
1.藝文場地一覽表
看表演
1.怕買錯票的照過來
2.啥！？要選位子！
3.帶孩子去看，怎麼選擇節目？
4.如何省錢看表演？
5.怎麼買票？
6.要穿禮服嗎？
7.真的不能吃東西嗎？
8.可以拍照嗎？
9.啊！我不小心睡著了，怎麼辦？
10.如何在兩廳院約會？
11.被干擾怎麼辦？
12.不好看，可以退錢嗎？
聽音樂
1.為甚麼要有節目單？
2.我不想再拍錯手了！
3.喊「安可」是貪得無饜嗎？
4.流行音樂ＶＳ.古典音樂
5.為甚麼需要指揮？
6.學音樂的人都很有氣質喔！
7.國樂...
![表演藝術達人秘笈-看表演破解問題百百招 [2版]](https://img.findprice.com.tw/book/9789860240696.jpg)
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