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解讀香港教育：香港學校課程的新趨勢的圖書 |
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$ 468 ～ 484 | 解讀香港教育：香港學校課程的新趨勢
作者：甘國臻 ／ 譯者：屠莉婭、陳靜靜、劉淑芸、王晶瑩 出版社：香港中文大學 出版日期：2011-06-01 語言：繁體/中文  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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學校是一種為教師及學生提供學習環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。 在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校、商學院，等。另類學校更包括在家學校和線上學校等，使教學可以脫離傳統校舍。
學校 早上學晚回家 延長上課 縮短下課
維基百科
學校課程改革一直是為香港社會廣泛關注的議題之一。深入探討香港的教育與「課改」問題，則不得不考慮更廣闊的社會政治環境——殖民地歷史及其遺產、後「九七」時代背景與複雜的社會政治議題，以及一個全球化的國際環境——這些都形塑了香港的教育環境，也為學校課程改革提出了新的要求和挑戰。本書不僅分析了這些廣泛的社會時代背景因素，也對此背景之下香港學校課程改革的新趨勢作出了解讀。本書是Changing Schools for Changing Times: New Directions for the School Curriculum in Hong Kong 一書的中文翻譯版。本書的讀者群十分廣泛，相信不論是學者、政府官員、教師、學生還是家長，都會在此書中就自己關心的問題找到答案。
作者簡介
甘國臻 (Kerry J. Kennedy)
香港教育學院課程研究講座教授，香港教育學院協理副校長（學術質素保證）及教育研究學院院長。
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