《語文一把罩》是一本專為有心將教學過程做得更加精采豐富、充滿創意的老師們，所設計、編寫的教學參考書。本書針對目前國內九年一貫課程的實施，將小學現行所有版本之語文學習領域的課程內容進行綜合分析，並再將其區分為三個面向：個體發展、社會文化、自然環境，每個面向裡又各分為六個單元，每單元則分為初階、中階和進階三個層次，以適應不同年段教師之所需。在每篇教案中，我們提供了：教學活動、延伸活動、和學習目標對應的九年一貫課程能力指標、學習單、表現評量表、參考網站和延伸閱讀的設計內容，期待每位閱讀本書的老師，都能夠獲得教學過程中所有應該取得的支援。
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語文一把罩-九年一貫語文領域創意教學活動設計(第二冊)的圖書 |
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$ 326 ～ 350 | 語文一把罩-九年一貫語文領域創意教學活動設計(第二冊)
作者：吳淑玲/策畫主編、萬榮輝...等 出版社：心理 出版日期：2004-12-30 語言：繁體中文 規格：平裝 / 320頁 / 16 x 23 cm / 普通級/ 單色印刷 / 初版  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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教學
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在學校教育中，教師直接向學生教授一系列課程，包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地，職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外，人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育，如博物館、圖書館、網際網路，以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。
迄今，受教育權已被認為是一項基本人權，1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：語文一把罩-九年一貫語文領域創意教學活動設計(第二冊)
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