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語文素養教學魔法書

的圖書
教學
教學教育,通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果,即各種知識、技能和社會生活經驗,以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動,產生於人類社會初始階段;狹義的教育專指學校教育,即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面,例如家教、禮儀等文明與社會的教育。

在學校教育中,教師直接向學生教授一系列課程,包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地,職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外,人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育,如博物館、圖書館、網際網路,以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。

迄今,受教育權已被認為是一項基本人權,1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:語文素養教學魔法書

這是一本教學法的參考書,也是參加教師甄試時的教學精華寶典。全書以詳盡的文字介紹每個教學法,並在部分單元中增加 QRcode 的影片連結,藉由本人教學示範影片,讓老師更容易操作書中所提到的各式教學法。
本書運用遊戲融入的方式介紹課文、語詞、句子及音標的教學法,同時巧妙的活用教具、圖卡,並將分組競賽記分及有趣的桌遊均融入教學活動之中。不但兼顧語文學習中聽、說、讀、寫的基礎練習,也將各領域議題融入語文教學之中,讓教與學變得更有趣。同時,將新課綱中的學習內容與學習表現列表於目錄,讓教學者能一目了然,掌握各教學法所欲達成的教學目標。
本書內容包含八大部分,有暖身操篇、課文教學篇、語詞與句型篇、簡易臺羅音標教學篇、分組競賽加分法篇、自製教具篇、自製桌遊篇、學習單。

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