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語言、政治與國家化:南洋大學與新加坡政府關係1953-1968(簡體書)

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語言、政治與國家化:南洋大學與新加坡政府關係1953-1968(簡體書)
$ 558
語言、政治與國家化:南洋大學與新加坡政府關係1953-1968(簡體書)
作者:周兆呈 
出版社:八方文化創作室
出版日期:2012-10-01
規格:23*17cm / 464頁
三民網路書店 三民網路書店 - 社會人文  - 來源網頁  
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新加坡
新加坡新加坡共和國,通稱新加坡,是東南亞中南半島南端的一個城邦島國、城市國家。該國位於馬來半島南端,扼守馬六甲海峽最南端出口,其南面有新加坡海峽與印尼相隔,北面有柔佛海峽與西馬來西亞相隔,並以新柔長堤與第二通道等這兩座橋梁相連於新馬兩岸之間。新加坡的國土除了新加坡本島之外,還包括周圍數島,新加坡最大的外島為德光島。自新加坡獨立以來,大規模的填海已經為新加坡增加了23%的面積,相等於增加了130平方公里。

1819年,任職於英國不列顛東印度公司的史丹福·萊佛士與柔佛蘇丹簽訂條約,獲准在新加坡建立交易站和殖民地,經萊佛士的努力,逐漸發展成繁榮的轉口港。由於地理位置特殊,新加坡在第二次世界大戰以前一直是大英帝國在東南亞最重要的戰略據點。1942年至1945年間,新加坡曾被日本占領三年半之久,其後回歸英國管理,並從海峽殖民地獨立出來,1959年成立自治邦,1963年加入馬來西亞成為—個州,稱為新加坡州。1965年8月9日,馬來西亞國會以126票贊成、0票反對,同意將新加坡驅逐出聯邦。新加坡共和國正式成立,李光耀為總理,尤索夫·伊薩為總統。新加坡被驅逐馬來西亞後獨立建國。

自1965年獨立後,新加坡從窮困潦倒中,依靠著國際貿易和人力資本的操作,迅速轉變成為富裕的亞洲四小龍之一,同時憑藉著地理優勢,新加坡也是亞洲重要的金融、服務和航運中心之一。教育素質良好的國民也是亞洲政治和科學文化的紐帶,大多數的新加坡人都通曉至少兩種語言,分別是英語以及自己的母語。新加坡是個多元文化種族的社會,也是全球最國際化的國家之一,所以主要由華人組成的新加坡並非為單一民族國家,而是和一部分馬來人及印度人所組成的移民國家,其中華人文化以福建移民為大宗。在國內居住的居民有38%為永久居民、持有工作簽證的外籍勞工以及持有學生簽證的學生,建築業和服務業的外勞比例分別為80%和50%。整個城市在綠化和環境衛生方面效果顯著,故有花園城市之美稱。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:三民網路書店   評分:
圖書名稱:語言、政治與國家化:南洋大學與新加坡政府關係1953-1968(簡體書)
  • 圖書簡介

    南洋大學從倡辦到被合併,二十七年間始終與政治密切相連,與政府的關係是核心因素,也尤為錯綜複雜。本書冷靜而清晰地把握南洋大學發展歷程的關鍵,借助詳盡的檔案資料和細緻的口述歷史,深入分析殖民、民選、自治、獨立不同時期南大面臨的政治情勢,對1953年南洋大學倡辦至1968年新加坡政府正式承認南洋大學學位,這十五年間南洋大學與新加坡不同時期政府的關係進行抽絲剝繭的分析與研究,探尋南洋大學如何從最初的華文大學,歷經族群、語言、教育與政治的糾葛,最終在國家建構階段,按照行動黨政府的國家目標、國家特性、政治格局、政黨體係等要求,實現了國家化。

  • 作者簡介

    周兆呈,新加坡南洋理工大學博士、新加坡國立大學碩士、南京師範大學古典文獻學士,曾任職中國媒體,1999年加入聯合早報。現任新加坡聯合早報網主編兼早報《新匯點》主編。

  • 目次

    “南洋人文叢書”總序 iii
    李元瑾序 南洋大學:走在搖晃的政治鋼索上 vii
    推介語 陳平原教授 xiii
    劉宏教授 xiv
    顏清湟教授 xv
    鄭奮興教授 xvi
    第一章 緒論 1
    第一節 研究背景和意義 1
    第二節 南洋大學歷史研究現狀 6
    第三節 研究範圍與研究方法 15
    第二章 從默反到默認:殖民政府1953–1955 19
    第一節 英國對海峽殖民地的教育政策 19
    第二節 “遷民社會”的地方化與維護本原傳統:
    對南大成立的社會學闡釋 36
    第三節 新加坡殖民當局對南大創辦的反應 52
    第四節 由“默反”轉向“默認”:殖民政府政策的改變 76
    第五節 小結 81
    第三章 從清洗到拉攏:勞工陣線政府1955–1959 85
    第一節 林語堂事件及其影響 85
    第二節 馬紹爾勞工陣線政府 —— 南大的機遇 94
    第三節 林有福政府清洗親共力量與南洋大學 119
    第四節 林有福對南洋大學態度的轉變 139
    第五節 小結 158
    第四章 從試探到介入:人民行動黨政府1959–1963 161
    第一節 白裡斯葛報告書 161
    第二節 白裡斯葛報告書引起的反應 172
    第三節 圍繞南大的英美教育制度之爭 188
    第四節 行動黨政府對白裡斯葛報告書的政治處理 195
    第五節 魏雅聆報告書開始控制權之爭 216
    第六節 小結 234
    第五章 從角力到清除:人民行動黨政府1963–1965 237
    第一節 南大畢業生形成政治力量 237
    第二節 政府清除障礙重啟談判 263
    第三節 南大學生、畢業生組織的合法性之爭 291
    第四節 南大學生政治力量的徹底清除 303
    第五節 中央與地方國家意識夾縫中的南大 321
    第六節 小結 337
    第六章 從重組到承認:人民行動黨政府1965–1968 339
    第一節 民主社會主義理念與國家建構 339
    第二節 內外兼顧重組南大 353
    第三節 南洋大學實現國家化 378
    第四節 小結 401
    第七章 結語 405
    參考資料 421
    後記 439

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