課程改革新論─教育現場虛實探究

本書是國內第一本探討課程改革虛實的專著。作者首先提出課程改革虛實的概念，其後就課程修訂、政治舞臺論辯、課程改革決策、課程改革核心理念、課程銜接、社會議題、課程評鑑、教科書、考試、師資、課程改革研究及課程改革永續經營的角度，論述課程改革虛實之關鍵因素。全書行文流暢，內容與觀念創新，建議具體可行，實為課程改革不可多得之專著。
【目　錄】
課程改革的虛實探究 /1
課程標準與課程改革虛實 /23
政治舞臺論辯與課程改革虛實 /59
持續改革與課程改革虛實 /99
課程銜接與課程改革虛實 /117
社會議題與課程改革虛實 /137
課程評鑑與課程改革虛實 /155
教科書與課程改革虛實 /177
考試與課程改革虛實 /195
師資與課程改革虛實 /211
課程改革研究與課程改革虛實 /233
課程行動研究與課程改革虛實 /255
課程經營與課程改革虛實 /269
參考文獻 /283

作者簡介：

黃政傑博士

◆學經歷

　美國麥迪遜威斯康辛大學哲學博士（主修課程與教學）、美國哈佛大學訪問學者；曾任中小學教師、大學助教、研究助理、國立臺灣師大教育研究中心主任、行政院大陸委員會諮詢委員、行政院教育改革審議委員會顧問、教育部技職司司長、高教司司長、學術審議委員會執行秘書、中華民國工業科技教育學會理事長、國立臺南師範學院校長。

◆現任

　國立臺南大學校長中華民國課程與教學學會理事長

◆專著

　課程設計（東華）；課程改革、課程改革的理念與實踐（漢文）；課程評鑑、教育的生路、教育改革的理念與實踐、多元社會課程取向、技職教育的發展與前瞻、大學教育改革（師大書苑）；教育理想的追求、教育理念革新（心理）；合作學習（五南）及其他專題報告、論文等。

• 作者： 黃政傑
• 出版社： 冠學 出版日期：2005-04-06 ISBN/ISSN：9789868073418
• 裝訂方式：平裝 頁數：289頁
• 類別： 中文書> 教育> 教育學