談情 說愛 性

本書的短篇小說占了一半篇幅，
<情歸>：「幼愛社」的兩任女社長都來自心理系，成員有始終如一的，也有因為理念、作風不同，或是個人因素而來來去去的。被心理系拒絕的主人翁，先後受到兩位女同學和現任社長的青睞，最後會和誰擦出火花？他雖和育幼院的孩子有精彩互動，卻沒能看到他們畢業。
<最後一夜>：男子遠行前和女子上山過夜，兩人會發生關係嗎？
<方城之外>：四個因麻將比賽聚在一起的老同學，有一人遭「兵變
」後，又和好友喜歡上同一個女孩；友情和愛情孰輕孰重、如何拿捏？
<音訊>：一對男女似無若有的情愫，從國中延續到中年，「剪不斷
」就只能理看看！

散文的部分，
<時空釋情>：濃縮了一段師生和姊弟戀，也是三角戀和苦戀；由於兩人對愛情的領悟都來得太遲，以致在短暫的交集後又成了平行線！男生被拒絕很多年後，以所學和對戀愛、婚姻的體驗，隔空回覆女生當年椎心泣血、請求男生重新接納她的失戀日記。文章擷取日記中24句話當標題，雖有深入的回顧，卻也令人不勝唏噓！
<101次相親>：戀愛難免會有得失，在理想與愛情無法兼顧時，人得坦然面對自己選擇的後果。
<讀妳>：藕斷絲連二十幾年後，請妳用心讀我！

書末的小語，<多情自受>先大致談了一下情。<談情說愛>接著史無前例地區分了「愛」與「情」，還將「性」納入一起考量，透視三者的個別屬性與交互作用；不是學術或理論性的，而是用感性的文字，進行簡潔有力的理性探討，還偶爾會讓讀者失笑。
其中每一小段，皆由前後呼應的兩句組成。除還原戀愛的本質外，並將過程裡的關鍵、盲點和遺憾，包括不少人會遇到的失戀，都攤開在陽光下；最後還闡明了愛的真諦。
摘錄<談情說愛>9個子題中各一小段如下：

人在跌入愛河後才開始學游泳，可有的人始終學不會！
(人會falling love，也會fooling love。)

女人會希望被溫柔地對待，可有些男人會跑去「溫柔鄉」找女人。
(這世界究竟是缺少女人，還是缺少溫柔？)

性總想予取予求，情則會半推半就。
(有企圖用性綁住情的人，也有因性而被套牢的人。)

「盧山煙雨浙江潮」，性行為有時只是心血來潮。
(「到得還來別無事」，一夜情只是「來此一遊」。)

情投還得意合，才會情意綿綿。
(意中人不一定是中意你的人！)

人在接受失戀的事實前，可能會持續一段或長或短的苦戀！
(每個人都有自己的戀愛函數，只是在某個象限中剛好無解。)

「不了情」究竟是緣盡情未了，還是不甚了解情？
(鍾情一時，可能錯愛一生！真愛一瞬，何妨錯過一生？)

性苦無門路，情苦苦追求，愛用心良苦。
(性佔有，情擁有，愛「為而不有」。)

愛不易萌發和散播，恨會根深柢固和燎原。
(「此情可待成追憶」，「此恨綿綿無絕期」；愛能讓人把握情、
化解恨。)

愛的世界就是大同世界。
(世界離大同多遠，就離愛還有多遠。)

作者簡介：

枚二
「中影編劇班第一期」結業，補習班教師，救國團「張老師」結訓，「少輔會」志工，教育碩士，小學老師，家庭主夫。
出版過校園小說《掃把老師》、軍中小說《「牛車」永遠在跑》。