本書特色
一、採分冊、分課方式編寫：配合課文，延伸相關選文，選文內容力求深度，言之有物，俾使學生能夠輕鬆自學。全書以深入淺出的方式，詳細解析，引領學子漸入佳境。
二、擴充閱讀，以收「舉一反三」之效：配合課文，每課至少收錄三篇與該課內容旨趣相近的文章，以達相輔相成之功效。藉此擴充學生的閱讀，增強學習效果。
三、網羅「成語」，廣泛學習：鉅細靡遺，完整蒐列歸納，期使學生能正確理解成語的來龍去脈、用法及其意義。讓學生在未來面臨文辭寫作的表達或基測考試時，不致發生張冠李戴的情形。
四、收錄「名言佳句」，增添文學美感：配合課文，收錄雅俗共賞的「名言佳句」，提供學生多元化的學習，在耳濡目染下，不僅可增加文章的文采，更可增加文章的深度，讓人讀後有「回甘」的感覺，且留有餘韻無窮之妙。
| FindBook |
|
有 1 項符合
讀佳新文閱讀測驗(1)康版的圖書 |
| |
$ 150 | 讀佳新文閱讀測驗（1）康版
作者：廖孟曦、編輯小組 出版社：明霖文教出版股份有限公司 出版日期：2015-07-15 語言：繁體/中文  iRead灰熊愛讀書 - 中等教育
- 來源網頁  看圖書介紹
|
|
|
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：讀佳新文閱讀測驗(1)康版
內容簡介
目錄
第一課
一、毛毛是個好孩子
二、(一)島上夜 (二)鄉愁
三、(一)新詩一首 (二)無詞之歌 (三)新詩一首
第二課
一、(一)秋浦歌 (二)敬亭獨坐
二、(一)竹里館 (二)鹿柴
三、(一)八陣圖 (二)江雪
第三課
一、仁義巷
二、魏徵直諫
三、認履
第四課
一、生命 生命
二、冷少年柔道王
三、承受困苦
第五課
一、(一)學而、里仁、為政篇 (二)為政篇第七章
二、(一)為政篇第五章 (二)為政篇第八章
三、(一)為政篇第四章 (二)季氏篇第四章
第六課
一、世界拼圖
二、(一)人生以服務為目的 (二)網路文章
三、行道樹
第七課
一、(一)紙船──寄母親 (二)母愛頌
二、(一)家 (二)撐傘印象
三、媽媽鐘
第八課
一、(一)夢與詩 (二)應付環境
二、差之毫釐，謬以千里
三、(一)難得糊塗 (二)求是精神
第九課
一、生之歌
二、(一)名家評論杏林子 (二)我只看我所有的，不看我所沒有的
三、主角與配角
第十課
一、殘缺之美
二、(一)潛能與引力 (二)心靈雞湯 (三)網路文章
三、(一)有一棵樹 (二)青春是給人闖蕩的
第十一課
一、避暑山莊
二、(一)閒情記趣之一 (二)閒情記趣之二
三、(一)兩隻蠵龜 (二)兩隻青蛙
第十二課
一、(一)孝行 (二)管寧割席
二、譜寫生活的歌
三、畫牡丹
一、毛毛是個好孩子
二、(一)島上夜 (二)鄉愁
三、(一)新詩一首 (二)無詞之歌 (三)新詩一首
第二課
一、(一)秋浦歌 (二)敬亭獨坐
二、(一)竹里館 (二)鹿柴
三、(一)八陣圖 (二)江雪
第三課
一、仁義巷
二、魏徵直諫
三、認履
第四課
一、生命 生命
二、冷少年柔道王
三、承受困苦
第五課
一、(一)學而、里仁、為政篇 (二)為政篇第七章
二、(一)為政篇第五章 (二)為政篇第八章
三、(一)為政篇第四章 (二)季氏篇第四章
第六課
一、世界拼圖
二、(一)人生以服務為目的 (二)網路文章
三、行道樹
第七課
一、(一)紙船──寄母親 (二)母愛頌
二、(一)家 (二)撐傘印象
三、媽媽鐘
第八課
一、(一)夢與詩 (二)應付環境
二、差之毫釐，謬以千里
三、(一)難得糊塗 (二)求是精神
第九課
一、生之歌
二、(一)名家評論杏林子 (二)我只看我所有的，不看我所沒有的
三、主角與配角
第十課
一、殘缺之美
二、(一)潛能與引力 (二)心靈雞湯 (三)網路文章
三、(一)有一棵樹 (二)青春是給人闖蕩的
第十一課
一、避暑山莊
二、(一)閒情記趣之一 (二)閒情記趣之二
三、(一)兩隻蠵龜 (二)兩隻青蛙
第十二課
一、(一)孝行 (二)管寧割席
二、譜寫生活的歌
三、畫牡丹
|
