每個老師都希望提升教學品質,不管是觀念上或是能力上。只是教改的步子有些快,許多老師家長跟得有點兒踉蹌。這本書接續「豬兒當自強」的故事,敘述一隻豬在校園生活鬧出來的笑話,在幽默趣味中,讓讀者對我們的教改有所省思。
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豬飛總動員的圖書 |
$ 45 ~ 198 | 豬飛總動員
作者:王文華/著,徐建國/繪 出版社:小兵 出版日期:2004-06-30 語言:繁體中文 規格:平裝 / 168頁 / 普級 / 單色印刷 / 初版 共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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每個老師都希望提升教學品質,不管是觀念上或是能力上。只是教改的步子有些快,許多老師家長跟得有點兒踉蹌。這本書接續「豬兒當自強」的故事,敘述一隻豬在校園生活鬧出來的笑話,在幽默趣味中,讓讀者對我們的教改有所省思。
身為教育崗位上第一線的基層教師,對教改總是抱著又愛又怕的心情。
哪個老師不這麼希望每天替學生帶來一點點轉變?不管是觀念上的革新或是能力上的提昇都好。於是我們鼓掌歡迎教改,努力在教室裡營造出春天到訪的氣息。只是教改的步子有些快,許多老師家長跟得有點兒踉蹌。大家努力充實自己,調整方式,期許追上日新月異的教改步伐。然而,時常是好不容易調整好腳步,適應了一套教材教法,更新的教改,又來改革前不久的教改。
去掉填鴨教育,丟掉九九乘法的背誦,推出建構式數學,再把它變成選擇的教法,找出塵封多時的老祖宗算法,回頭督促學生背誦九九乘法,光一科數學,我們短短數年就有多少變化?於是,我常這麼想,如果有一天,學校裡來了一頭豬,他也來跟著人們上學,教育會有什麼變化?
別笑我這是杞人憂天或是癡人說夢話,許多科學家的研究,基因工程的發達,都讓這樣的生物技術有了可能。
我開始設想,如果有一天,學校來了一頭豬……
他會先要求人豬平等吧?人是動物豬也是,那麼,人憑什麼吃豬,而不是豬吃人?
他也會對我們很多課程感到不解吧?課表為什麼要排得那麼死?能不能照自己的心情來上課?這種論調很多實驗小學都提過,我們哪一天才能這樣改?
豬能讀書,他的心態一定和人不同,他會不會更有理想更能冒險?他會不會更能吃苦,更受不了補習?
豬有實證的精神嗎?豬會認真讀書嗎?
豬能學好母語、英語外加國語嗎?
越來越多的問題,成了我創作時的靈感,於是,先有豬兒當自強,又有這本豬飛總動員。
這本書先謝謝可白老師大力的支持,是她讓我的創作成真。也謝謝徐建國大師鼎力相助,是他不眠不休的畫稿,才讓這本書變得如此豐富。還要謝謝我們學校的姿均老師,我每寫完一篇故事,都要問問她,故事裡隱藏的﹁教育點﹂有沒有說清楚。
最後,當然要謝謝看這本書的您,不管您是家長或老師,當您展開書來看一眼,對著孩子講講裡頭的故事時,我都要由衷的向您說聲謝謝,因為您和我一樣,對我們的教改充滿了期望。
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