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資優數學(一b)的圖書 |
$ 528 | 資優數學(一B)
作者:林淑英 出版社:上人 出版日期:2010-12-10 語言:繁體/中文 共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善,早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見,而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始,數學的發展便持續不斷地小幅進展,至16世紀的文藝復興時期,因為新的科學發現和數學革新兩者的交互,致使數學的加速發展,直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日,數學使用在不同的領域中,包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學,有時亦會激起新的數學發現,並導致全新學科的發展,例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學,就是數學本身的實質性內容,而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始,但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
使用說明:
一、本書採「進階練習」方式進行學習。各冊學習進度請查看進階表。
二、本書配合「進階練習」採用「進階評量」方式、兩頁為一個評量,計分採高標準,須達90分以上才能過關,以確保兒童學習基礎的穩固。
三、若未達學習標準,請參考「進階表」,回到前面的舊經驗,再加強練習,通過標準後再進入新的學習單元。
愛他,就是給他最好的!
給家長、老師的話
「上人文化資優啟蒙進階教材」秉持崇高的教育理想,除編二十冊幼教啟蒙教材外。並在聘請教學經驗豐富的老師繼續編寫小學階段的進階教材。希望這份「愛」布景是「最好的」,而且是「持續的」
小學階段的「上人文化資優啟蒙進階教材」,是依據最新修訂的「國小課程標準」和「數學教學指引」編寫而成,讓學童在家自學。
本書編輯特色如下:
一、依據「編序教學法」將教材細分成幾個小單元,以不同方式指導或練習,如「基本練習」、「基本能力測驗」、「進階能力測驗」等,幫助學生充分了解。
二、每個小單元指導一個數學概念,先舉例說明,在做練習。學習目標具體明確。
三、配合課本安排「進階評量」、「總結性評量」、「定基評量」、「補救學習評量」等,以達到「完全學習」的目標。
四、「基本練習」注重基本知識的理解,「進階評量」則以應用、分析、綜合、評鑑為主,做進一步的加深加廣學習。「總結性評量」在評量學習結果。
本書除著重「進階評量」扎好數學根基外,更以各種腦力激盪方式刺激兒童思考,並透過遊戲化,由淺入深,讓學習成為一種快樂,而不是負擔。
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