資優生數學培訓專輯：2年級（上冊）

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資優生數學培訓專輯：2年級（上冊）
作者：王登傳、劉臻文　
出版社：前程出版社
出版日期：2007-05-01
語言：繁體/中文

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數學

數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。

今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科

圖書名稱：資優生數學培訓專輯：2年級（上冊）

本系列依據教育部公布中、低年級的數學能力指標編著，不但突破版本的限制，更以生動有趣的題型啟發學生的思考力，讓中、低年級的學生及早培養思考的習慣，對爾後學習高年級的課程沒有銜接與理解的困難。若擔心現行版本題型不夠深入或可能限制學生的潛能，本系列彌補了這部分的缺點，讓學生不僅能理解學校教學內容，而且對知識上能吸收的數學範圍有更確切的學習，奠定每一階段良好的基礎。
特色 :
★完整單元符合不同程度的需要，更勝其他版本內容。
★內容延伸一～四年級課程，啟發學生的思考力。
★題型設計靈活多元，累積學生平時應考與解題的實力。

適用指標：
◎ 適用一～四年級使用各版本的學生。
◎ 補充單一版本不足的課程內容。
◎ 課內、課外輔助加強教材。
◎ 訓練思考、解題與應用能力。

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