江蘇教育總會誕生於1905年，是清末新政至1920年代末著名的社會團體之一。作為官方與地方社會的中介和對話者，江蘇教育總會致力於推動新式教育與新學制在各層面的確立，同時積極推動清末民初的立憲與地方自治運動，在省內和全國的威望一直延續到民國時期。
本書著重考察江蘇教育總會在1905年至1914年間多方面的活動，通過追蹤這一省級團體的軌跡，探討清末民初教育現代化的動員方式，以及國家與社會關係的演變過程。在傳統體制變革之際，江蘇教育總會的種種努力表現出社會人士在擴大政治參與、革新國家制度方面的主體意識和創造性。他們利用本土資源建構新型國家—社會關係所體現的現代性，對中國今天的改革仍具有啟示意義。
| FindBook |
|
有 1 項符合
通官紳之郵： 江蘇地方精英的角色(1905-1914)的圖書 |
 |
$ 417 | 通官紳之郵： 江蘇地方精英的角色(1905-1914)
作者：（法）蕭小紅 ／ 譯者：（法）蕭小紅等 出版社：南京大學出版社 出版日期：2024-08-01 語言：簡體中文 規格：平裝 / 536頁 / 13 x 19 x 2.68 cm / 普通級/ 1-1  博客來 - 教育
- 來源網頁  看圖書介紹
|
|
|
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：通官紳之郵： 江蘇地方精英的角色(1905-1914)
內容簡介
目錄
楊東平序
李天綱序
法文版序
幾點說明
導論：擴大社會參與和現代國家建設
第一章 清末教育改革與江蘇地方精英的參與
一 江蘇行政地理
二 江蘇地理與文化背景
三 教育制度的演變
四 1890年代的革新
五 新政和地方精英
第二章 創立江蘇教育總會
一教育改革帶來的問題
二江蘇教育總會的創始人
三 江蘇教育總會的組織形式
四 建立地方分會網絡
第三章 地方精英與教育改革
一 為選舉地方教育行政主管而努力
二 教育改革的困難與糾紛
三 江蘇教育總會與教師
四 江蘇教育總會與學生
五 新學制在地方層面的進展
六 改革初等教育
七 教育改革的財政問題
八 教育為經濟發展服務
第四章從教育改革到政治改革
一 地方精英的政治動員
二 規劃省立法權
三 繼續立憲步伐
四 構建教育一體化
第五章 從立憲到革命
一 歸順革命
二 地方精英執政
結語
附錄一 從黃炎培與江蘇省教育會看國家和社會關係的歷史演變 (1905—1927)
附錄二 黃炎培與20世紀30年代的民國政治——兼論民間精英的社會動員方式（1927—1937）
參考文獻
索引
中文版後記
李天綱序
法文版序
幾點說明
導論：擴大社會參與和現代國家建設
第一章 清末教育改革與江蘇地方精英的參與
一 江蘇行政地理
二 江蘇地理與文化背景
三 教育制度的演變
四 1890年代的革新
五 新政和地方精英
第二章 創立江蘇教育總會
一教育改革帶來的問題
二江蘇教育總會的創始人
三 江蘇教育總會的組織形式
四 建立地方分會網絡
第三章 地方精英與教育改革
一 為選舉地方教育行政主管而努力
二 教育改革的困難與糾紛
三 江蘇教育總會與教師
四 江蘇教育總會與學生
五 新學制在地方層面的進展
六 改革初等教育
七 教育改革的財政問題
八 教育為經濟發展服務
第四章從教育改革到政治改革
一 地方精英的政治動員
二 規劃省立法權
三 繼續立憲步伐
四 構建教育一體化
第五章 從立憲到革命
一 歸順革命
二 地方精英執政
結語
附錄一 從黃炎培與江蘇省教育會看國家和社會關係的歷史演變 (1905—1927)
附錄二 黃炎培與20世紀30年代的民國政治——兼論民間精英的社會動員方式（1927—1937）
參考文獻
索引
中文版後記
|
