共 目前「遊戲治療」已成為孩童與青少年心理治療最重要的方式。
繼1997年海德．卡杜森和查理斯．雪芙爾成功出版《遊戲治療101》，這次兩位編者邀請世界各地遊戲治療領域的權威，書寫他們最喜愛的、具原創性的技巧，或是針對某一知名步驟，提出具有革新意義的修正觀點。
《遊戲治療101-II》的101種遊戲都包括技巧的簡介、描述、步驟說明、實際運用和延伸閱讀等，極具創意、教育性和實用性。
治療技巧分為七類：說故事、表達藝術、遊戲、玩偶、玩具與物件、團體遊戲和其他治療技巧。
本書回應了臨床工作者希望學習遊戲治療技巧的迫切需求，不僅提出新技巧，也特別設計內容來幫助孩子表達感受、管理怒氣、處理失落與悲傷、醫治所受的傷害。
作者簡介
海德．卡杜森 Heidi Gerard Kaduson
遊戲治療督導（Registered Play Therapy Supervisor, RPT-S），專長兒童行為、情緒、學習問題之評鑑與治療。曾任遊戲治療協會（Association for Play Therapy）主席，遊戲治療訓練中心（Play Therapy Training Institute）主任。曾於多國講學，講題涵蓋遊戲治療、注意力缺失過動症、學習障礙等。曾與人合編多本著作，目前於紐澤西州門羅鎮執業。
查理斯．雪芙爾 Charles E. Schaefer
美國知名兒童心理學家，紐澤西州費雷迪金森大學（Fairleigh Dickinson University）心理學教授，兼任該校心理服務中心主任。與卡杜森博士同為遊戲治療協會主席。編寫書籍四十多本，主題涵蓋親職教育、兒童心理、遊戲治療。目前於紐澤西州赫肯瑟市執業。
譯者簡介
鄭雅方
國立台灣師範大學教育學系，國立台灣師範大學翻譯研究所筆譯組。曾任國中、高職教師，現任國立台南高工教師。譯有《獵食者》、《打開史金納的箱子》、《校長室裡的孩子》、《兒童情緒教育之理論與實務》。
