雖然本書針對運動研究方法提供了全面性的介紹，但是仍有未盡之處，因而鼓勵學生多多閱讀相關研究方法領域之專書以充實研究學能。全書基於篇幅，無法對各種不同的量化統計分析做更完整深入的解說。然而本書亦對於此一量化部分提供了一個整體概說，應該可以滿足想要了解此一概念的學生。如果想要了解進階的量化統計方法，筆者推薦Vincent（1995）所著之專書。若想要了解質性資料的分析，Miles與Huberman（1994）所著之專書對於不同質性資料的分析方法提供了更全面性解析。本書對於網路的資料也只能提供選擇性的介紹。
本書希望能符合廣大讀者的需求，適用於就讀運動相關科系的學生，包括運動管理、運動社會學、運動行銷、運動觀光、體育、休閒管理等科系。至於運動領域中的自然科學、生理學、解剖學等領域的學生，建議參考Thomas and Nelson（2001）所著的“Research Methods in Physical Activity（身體活動研究法）”。同樣地，本書亦適用任職於運動產業從業人員，尤其是任職單位有研究之要求者。
本書第一個核心概念是──沒有所謂「正確」的研究方法。研究要得到最好的結果，受到下列幾個因素影響，例如：所選擇的研究問題、研究者的技巧、想要達成的目標（intended）、研究時間及資源的取得等因素。因此，每個研究問題有其獨特的特質來加以詮釋。一位好的研究者應該善加利用這些要素，而不是自限於某個特別的方法或教條。本書的第二個主要概念是──視研究為一運動知識整合的平台，而非一個離散破碎的方法。本書提供了如何將運動知識與研究方法連結在一起的例子，並且將研究程序／流程與運動學術了解做一個整合及連結。
可能有很多資深的研究者，對於本書缺乏運動研究中較為複雜的哲學性方法辯論而感到失望。本書基於以下兩個理由避免如此的討論。首先，我們認為對於一個沒有研究經驗的人而言，過多的研究哲學辯論，將使他們遠離研究的核心經驗。一個剛進入研究之門的學生應該不會投入全力去了解他的研究方法是否屬於後實證論、後現代主義者的觀點，或是介於兩者之間；甚至於去了解他們的研究議題是否與女性主義本體論有關。再者，對於這些哲學辯論有興趣者，還有其他更多的專業書籍可供參考，因此建議有興趣者可運用這些專業書籍來發展自己在這方面的研究基礎。
※如何使用本書？
本書可能有下列兩種使用情境：首先，您可能是修習此門研究方法課程，本書專為有系統的教學而設計，因此您可能也會按照章節順序閱讀本書。其次，您也可能將本書當成研究參考手冊，以輔助您的研究計畫；在此情形下，您可能會選擇性先行閱讀某些章節，例如您可能會在很多的情境下，先行閱讀第16章。無論您是以上哪一種學習情境，本書在每一章的最後部分提供了一些討論議題。整體而言，某些部分適合正在學習研究方法的學生，並且提供了學習過程中很寶貴的學習經驗。其他的例子適合正在進行研究的參考及自我檢視評估之用。
最後，正視研究是一個自我提升的機會，無論它是發展您所喜歡領域的機會、建構個人發展研究的機會，或是全面測試個人的研究能力的挑戰。我們衷心地希望您能樂在研究之中，並且有一個成功的研究生涯。
※本書架構
本書是以「研究流程／程序」為基礎加以撰寫。本書第一部分介紹研究的概念與傳統，並將介紹的重心置於運動研究相關的理論與哲學思辨方法。第1章介紹研究的概念及其在運動研究中的角色；第2章提出對於研究法本質上的差異；第3章介紹研究流程／程序的概念；第4章提出了可以確認及評量研究問題、目的、目標的一些策略；第5章介紹文獻探討的概念，並指出正確地撰寫文獻探討的流程及適當的撰寫格式；第6章確認研究計畫中適當的理論、概念及相關事項；第7章描述進行研究時的一些研究設計議題。上述七個章節介紹基礎的研究背景，使學生或研究者對於研究本質有所了解，並以此基礎概念應用到所屬的研究計畫中。
本書第二部分關注的議題是實際執行研究計畫的過程／流程。第8 11章聚焦於蒐集您所需要資料的方法。此部分檢視問卷的使用方法、訪談及相關潛在的方法，並且在第11章介紹了運動民族誌這種特別的研究方法。
本書第三部分關注資料分析處理及成果的展現。第12章提供了量化資料分析的方法，並且介紹SPSS分析軟體在量化研究的應用；第13章描述如何分析質性資料及理解您所蒐集的資料；第14章介紹如何撰寫研究成果報告或論文，尤其點出近年來網路成為研究重要的工具之一；第15章提出如何善用網路在運動的研究；第16章特別提供修習研究方法的學生在最後一年撰寫運動領域學位論文的學生所應該知道的相關議題。
Chris Gratton & Ian Jones
劉宏裕 編譯
2007年4月
作者簡介：
作者：
Chris Gratton等著
翻譯：
劉宏裕、葉怡矜、楊宗文、洪毓美、石明宗
章節試閱
1
何謂研究？
劉宏裕 譯
What is Research?
「研究──對於議題進行系統性的探究，或是為增進人類對某種疑問之知識的正當嘗試（an honest attempt），即可被視為研究」（Reber, 1995: 663, 引用自Theodorson and Theodorson, 1969）。
「所有科學最終的目的，在我看來都是一致的。簡單來說，就是要讓人類了解先前未知的事物。要促進人類知識，讓它更可信或更符合事實……科學的目的，就是去探索未知」（Elias, 1986: 20）。
前言 Interoduction
想像若您正要去參加一場運動競賽，您會如何做準備呢？此時您有兩個基本選項，第一種是放輕鬆，不去擔心可能會發生的狀況，盼望著當天所有事情都會順利進行，而且您採取的戰術都會成功。另一個選擇則是為了這次比賽而加強訓練，並藉由學習適當的策略與技巧、找出對手的長處與弱點，及研究對手過去的對戰實例，來擬定一個詳細的作戰計畫。第二個選項應可帶給您最高的勝算，因若選擇第一個選項，可能會使您準備不足，而落到只能夠靠運氣決定輸贏（至少對您單方而言是如此，畢竟可能您的對手選擇的是第二個選項）！
現在讓我們思考下列有關運動的問題：
◎我們為什麼會參與運動？
◎影響我們選擇進行或觀賞不同運動的因素為何？
◎在社會或經濟層面上來說，運動有何重要性？
這些只是學生、運動管理者、行政人員、教練或熱衷運動者有興趣去探索的問題中的幾個。同樣的，這些及其他的問題，都能夠以兩種方式來回答。第一種方式是透過猜測、個人意見、隨處可得的證據等等所建立的答案。顯然地，如此得來的答案並不足以讓我們從中發展相關之規定、政策、策略、建議等，因此不能說是一個令人滿意的方式。第二種方式是採取具有邏輯、系統性的方法，讓自己獲得正確答案的機率達到最高，換句話說，即是透過「研究」。研究意指「以謹慎和有系統的方法來解決問題」（Thomas and Nelson, 2001: 3）。它是所有科學領域不可或缺的精髓，也是人類運動知識的基礎。就如Daniel Wann（1997）所言：「好的研究是所有科學領域的命脈。沒有了它，各個學科都將如一灘死水，無法越過瓶頸及得到新知」（17頁）。
像「運動」如此具有龐大社會、經濟、文化和政治意涵，但卻在近期才漸漸開始在學術上受到重視的領域，「研究」是最關鍵的要素。就在本書撰寫同時，有關運動方面的知識其實已累積許多，例如：我們知道大多數人都是透過他們的父母、學校、同儕以及大眾媒體而社會化進入運動（socialize into sport）；我們知道運動具有許多社會功能，包括社會情感、政治或整合性功能；我們知道運動是個龐大產業，無論是消費者或大型商業組織，每年在運動的花費都是有增無減。我們了解這些事實，是因為它們就是形成無數運動研究計畫的基礎及眾多研究問題中的一小部分。甚至您只要稍微瀏覽部分與研究相關期刊，例如運動社會學期刊（Sociology of Sport Journal）及運動管理學期刊（Journal of Sport Manage-ment）裡的新近幾期內容，就可以了解最近已在進行或正在進行研究類型之廣泛與深入程度。
1
何謂研究？
劉宏裕 譯
What is Research?
「研究──對於議題進行系統性的探究，或是為增進人類對某種疑問之知識的正當嘗試（an honest attempt），即可被視為研究」（Reber, 1995: 663, 引用自Theodorson and Theodorson, 1969）。
「所有科學最終的目的，在我看來都是一致的。簡單來說，就是要讓人類了解先前未知的事物。要促進人類知識，讓它更可信或更符合事實……科學的目的，就是去探索未知」（Elias, 1986: 20）。
前言 Interoduction
想像若您正要去參加一場運動競賽，您會如何做準備呢？此時您有兩個基本選項，第一種是...
目錄
Chapter 1 何謂研究？
What is Research?
研究的定義 What do We Mean by Research?
研究的特性 The Characteristics of Research
為何進行研究？ Why Undertake Research?
不同的研究類型 The Different Types of Research
純理論研究與應用研究 Pure and Applied Research
原始研究與次級研究 Primary and Secondary Research
理論研究與實證研究 Theoretical and Empirical Research
一些關於研究的錯誤概念 Some Misconceptions About Research
認識運動研究 Understanding Sports Research
如何閱讀研究報告 How to Read Research
Chapter 2 研究傳統
Research Traditions
知識的本質The Nature of Knowledge
量化與質性研究Quantitative and Qualitative Research
質性研究在運動研究之發展The Growth of Qualitative Research in Sport Studies
選擇量化或質性研究法Choosing Quantitative or Qualitative Approaches
混合量化與質性資料Mixing Quantitative and Qualitative Data
演繹和歸納研究Deductive and Inductive Research
兩個主要的研究傳統Two Broad Research Traditions
我的研究應採取什麼樣的方式進行？What Approaches are Suitable for My Research?
Chapter 3 研究流程
The Research Process
研究流程 The Research Process
Chapter 4 研究問題、目的和目標
Research Questions, Aims, and Objectives
研究主題的提出 Coming up with a Research Topic
研究問題的聚焦 Focusing Your Research Question
研究提案的撰寫 Writing A Research Proposal
研究提案的缺點 Weaknesses in Research Proposal
Chapter 5 文獻探討
Reviewing the Literature
文獻探討的目的 Purposes of the Literature Review
文獻來源 Sources of Literature
尋找文獻 Finding the Literature
聚焦您的文獻蒐集 Focusing Your Literature Search
文獻評估 Assessing the Literature
何時可停止文獻蒐集？ How do I Know When I Have Collected Enough Literature？
如何撰寫文獻探討？ How Should I Write Up the Literature Review?
如何標註我的參考文獻？ How do I Reference Other Authors?
記錄您的參考文獻 Maintaining Your References
建構您的文獻探討 Structuring Your Literature Review
將文獻探討與您的研究問題相結合 Relating Your Literature Review to Your Research Question
文獻探討常犯的錯誤 Mistakes Often Made in the Literature Review
檢視次級資料 Identifying Secondary Data
Chapter 6 運動研究中的理論、概念與變項
Theories, Concepts and Variables in Sport Research
理論與理論架構 Theories and Theoretical Framework
思考您的方法 Considering Your Approach
如何選擇適用的理論？ How do I Know Which Theory to Use?
概念與概念架構 Concepts and Conceptual Framework
信度與效度 Reliability and Validity
Chapter 7 運動研究設計
Research Designs for Sport Studies
實驗性研究設計 Experimental Designs
橫斷面研究設計／調查研究設計 Cross-Sectional/Survey Designs
時間系列研究設計 Time Series Designs
縱貫面研究設計 Longitudinal Designs
個案研究 Case Study Research
紮根理論研究設計 Grounded Theory Designs
民族誌研究設計 Ethnographic Designs
抽樣 Sampling Issues
選擇樣本 Selecting A Sample
無反應偏差 Non-Response Bias
非機率抽樣方法 Non-Probability Sampling Methods
在抽樣上所犯的錯 Mistakes Made in Selecting A Sample
決定樣本數大小 Determining the Sampling Size
個案研究或民族誌抽樣 Case Study or Ethnography Sampling
我應該用什麼方法從樣本中蒐集資料？ What Methods Should I Use to Collect Data from My Sample?
資料的三角驗證法 Triangulation of Data
結合量化及質性途徑 Combining Quantitative and Qualitative Approaches
研究設計的道德考量 Ethical Considerations in Research Design
Chapter 8 資料蒐集(一) ──問卷調查法
Collecting Data Ⅰ: the Questionnaire Survey
何時使用問卷法最適當？ When is the Use of A Questionnaire Appropriate?
問卷法的優點 Advantages of the Questionnaire Survey
郵寄問卷法的缺點 Disadvantages of the Postal Questionnaire
設計問卷 Designing Your Questionnaire
我可以問什麼形式的問題？ What Types of Question Can I Ask?
我應該使用既有的問卷或是自行設計？ Should I Use Existing Questions or Scales or Develop My Own?
問題的順序 Ordering the Questionnaire
問卷設計常見的問題 Problems in Questionnaire Design
預試 Piloting the Questionnaire
增加回收率 Increasing Your Response Rate
介紹信 The Covering Letter
問卷的行政事項 Administering the Questionnaire
跟催信函 Following Up Non-respondents
Chapter 9 資料蒐集(二)──研究訪談
Collecting Data Ⅱ: Research Interviews
何時是採用訪談法的適當時機？ When is Interviewing Appro-priate?
四種不同類型的訪談法 The Different Types of Interview
訪談法的優點 Advantages of the Interview Method
訪談法的缺點 Disadvantages of the Interview Method
設計訪談程序 Designing the Interview Schedule
進行訪談 Carrying Out the Interview
激勵受訪者 Motivating the Informant
深入探查 Probing
敏感問題 Asking Sensitive Questions
記錄訪談 Recording the Interview
訪談的信度與效度 Reliability and Validity of the Interview
電話訪談 The Telephone Interview
訪談樣本之大小 Interviews and Sample Size
關鍵受訪者訪談 The Key Informant Interview
焦點團體座談 Focus Groups
Chapter 10資料蒐集(三)──非介入性的研究法：觀察法與內容分析法
Collecting Data Ⅲ: Unobtrusive Methods - Observation and Content Analysis
非介入性方法的優點 Advantages of Unobtrusive Methods
非介入性方法的缺點 Disadvantages of Unobtrusive Methods
觀察與參與觀察 Observation and Participant Observation
何時使用觀察法？ When is Observation Appropriate?
觀察法的優點 Advantages of Observation Methods
觀察法的缺點 Disadvantages of Observation Methods
觀察法的實施步驟 Carrying Out an Observational Study
資料記錄 Recording Data
觀察法常見的錯誤 Mistakes Made in Observational Studies
內容分析 Content Analysis
內容分析常見的錯誤 Mistakes Made in Content Analysis
Chapter 11資料蒐集(四)──民族誌研究與運動
Collecting Data Ⅳ: Ethnographic Research in Sport
民族誌的特質 Characteristics of An Ethnography
進行運動民族誌的研究 Undertaking A Sports Ethnography
民族誌的資料蒐集方法 Ethnographic Methods
經驗民族誌 Experiential Ethnography
民族誌的寫作 Writing the Ethnography
效度與信度的課題 Issues of Validity and Reliability
民族誌與學生研究報告 Ethnography and Student Research
Chapter 12資料分析(一)──量化資料分析
Analyzing Data Ⅰ: Quantitative Data Analysis
量化分析的電腦軟體應用 The Use of Computer Software in Quantitative Analysis
資料準備 Data Preparation
使用SPSS for Windows Using SPSS for Windows
使用SPSS for Windows分析資料 Analyzing Data Using SPSS for Windows
分析您的資料 Analyzing Your Data
描述性統計 Descriptive Statistics
描述性統計呈現 Presenting Descriptive Statistics
推論性統計 Inferential Statistics
詮釋結果 Interpreting the Results
相關檢定方法 Tests of Association
檢驗差異 Testing Differences
我該使用哪一種檢定法？ Which Test Should I Use?
結語 A Final Word on Statistics
Chapter 13資料分析(二)──質性資料分析
Analyzing Data Ⅱ: Qualitative Data Analysis
質性分析階段 Stages of Qualitative Analysis
質性資料編碼 Coding Qualitative Data
資料編碼階段 Stages of Data Coding
資料效度和信度之最大化 Maximising the Validity and Reliability of Your Data
資料編碼後，我應該找尋什麼？ What Should I Look for When I Have Coded My Data?
使用原始資料來支持您的分析結果 Using Raw Data to Support Your Analysis
電腦分析與質性資料分析 Computer Analysis and Qualitative Data
質性分析之成員驗證 Member Validation of Qualitative Analysis
Chapter 14撰寫研究報告
Writing the Research Report
撰寫研究報告 Writing the Research Report
建立研究報告的架構 Structuring the Research Report
語言和寫作風格 Language and Writing Style
評估您的研究報告 Assessing Your Own Research Report
口頭報告您的研究 The Oral Presentation of Your Research
上台報告 Presenting Your Research
Chapter 15運動研究與網際網路
Sports Research and the Internet
什麼是網際網路？ What is Internet?
網際網路搜尋 Searching the Internet
網站評估 Assessing Web Sites
網路資源 Internet Resources
結語 A Final Word on the Internet
Chapter 16學生議題
Student Issues
學生研究的類型 The Types of Student Research
初始動機 Initial Considerations
一篇好的學生研究具有何種特徵？ What Characterises A Good Piece of Student Research?
獨創性與可推論性 Originality and Generalizability
研究時程 The Research Time Scale
獲得協助與管道 Gaining Collaboration and Access
指導教授的角色 The Role of Your Tutor
學生研究上常見的錯誤 Common Faults in Student Research
參考文獻
索引
Chapter 1 何謂研究？
What is Research?
研究的定義 What do We Mean by Research?
研究的特性 The Characteristics of Research
為何進行研究？ Why Undertake Research?
不同的研究類型 The Different Types of Research
純理論研究與應用研究 Pure and Applied Research
原始研究與次級研究 Primary and Secondary Research
理論研究與實證研究 Theoretical and Empirical Research
一些關於研究的錯誤概念 Some Misconceptions About Research
認識運動研究 Understanding Sports Research
如何閱讀研究報告 How...
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