郭姮□主編

　　十三歲以前是兒童記憶力的黃金時期，此時期內作誦訓練，使兒童在繁重的課業壓力下，腦力得以舒解，加強記憶力，集中了注意力，平衡身心發展，提升自制力和自覺性。百萬兒童經過多年實踐下來，學生各科課業明顯進步，兒童行為自然規範，減輕了父母、老師負擔，為兒童日後成才奠定良好基礎。

　　以四書五經為主，另選部分輔助教材，如千字文及弟子規。