雨夜之月（4）

奏音從顧問老師三浦那裡得知，她所屬的文學社成員，
都得利用暑假期間創作文學作品，
於是她決定書寫自己聽不見之後的感受，
以及與咲希相遇之後的故事。
另外，文化祭緊接在暑假之後到來，
咲希擔任班上合唱伴奏，
並在傾聽奏音吐露過去因為聽力問題，
無法好好合唱而遭到周圍責難的心情之後，
直接表示奏音一路上因碰上那種狀況而必須跨越的障礙，
才是該被打破的對象。

兩位少女心中的目不可視之物，同時也是無可取代的唯一。