「我和他們不一樣也沒關係」
——《青鳥與石獅子》
「紅點設計獎」得主、「台中捷運卡」設計師曾定鈞以視覺創意手法創作的第一本繪本!
雙主軸故事,開啟一連串的旅程。
以細膩的工筆結合電繪,構圖設計感強烈,融合浮世繪技法與創新色彩,深入刻畫角色的心理狀態,將自我探索、自我認同的課題表達無遺、躍然紙上。
傳說石獅子一族有一項特殊的能力,而有隻石獅子和他們都不一樣。他努力用自己的方式,想擁有這個能力,但仍苦無結果,後來決定踏上找尋的旅程。
傳說青鳥一族也有一項特殊的能力,有隻青鳥接到任務後,選擇陪伴石獅子,一起探索。
途中遇到松鼠妹妹、八哥歐嚕嚕、汪汪爺爺,藉由一起經歷,石獅子最終實現了願望,而青鳥也順利完成任務。
本書特色:
1.曾定鈞第一本繪本創作,想像以廟宇前石獅子能聽得到人們內心聲音為發想,並結合東西方青鳥形象,打造奇幻世界觀,帶入自我探索等心理議題。
2.本書以極少文字,期以圖像為大部分敘事主軸。即便文字定義核心價值,但減少文字的干涉,讓讀者以視覺帶領的情緒去體會,而有更多不同的詮釋。
3.透過雙主軸故事線安排,安排副線穿插在不同的過場中,讓讀者有更多反覆閱讀的樂趣。
4.以浮世繪的表現手法結合前衛設計配色,在裝飾性的構圖細節中藏入更多語彙,讓每個篇幅都有細細咀嚼的驚喜。
這是一本設計師創作像版畫般細膩的繪本──
每一頁的版面配置都充滿巧思、每一次的欣賞都能發掘新況味。
這是一本結合現代科技與傳統技法的繪本──
以毛筆繪製後再用電腦修稿上色,毛筆的柔軟展現邊框上每一個細節,電腦上色增加色彩的變化與飽和度。
這是一本可以發揮想像力的繪本──
遊走圖畫間,除設定的角色內容文字外,該有什麼樣的延伸,由自己的心田敘寫。
這是一本關於自我探索與認同故事,可以和孩子一起閱讀,也可以和自己對話。
作者簡介:
曾定鈞
2019年紅點設計獎得主,邊境實驗室(台北)、博爾德(成都)公司負責人。
2014年在台北創立跨領域的設計公司「邊境實驗室」,作者是視覺設計師,擅長用視覺為品牌說故事,在包裝設計上玩創意。認為創意應緊扣文化,掌握脈絡才能使設計更具底蘊與深度。
擅長從大處著手、在細微處埋藏語彙。
好奇心強,喜歡觀察,更著迷電影、繪本所創造出迷人的世界觀和沒有侷限的空間。藉由閱讀不同故事,讓思緒飛揚,產生無邊無際的想像,這也是創意的來源之一。
業餘時間會從事插畫創作,曾參加兩屆藝術博覽會,展出青鳥油畫,十多幅作品銷售一空。並受邀於大學擔任客座講師,也在企業講授心智圖、藝術鑑賞課程。
台灣藝術大學視覺傳達設計系畢業。於大學時期即開始擔任美國SuperCamp華文營講師、國內外遊學創意課程講師,帶領中、小學生至英國劍橋大學、韓國首爾大學等地,講授設計創意課程,經驗豐富。
作者序
【導讀】
《青鳥與石獅子》繪本,是以想像廟宇前的石獅子聽得到人們內心的聲音、但主角還沒有這個能力為故事主軸,在夥伴青鳥的陪伴下,一連串自我探索的過程,最後終於接受現在的自己的故事。
角色設定:
故事主角石獅子──石獅子一族,聽得到別人內心的聲音。但主角還聽不到,因為不一樣而努力想藉由外力來獲得認同。象徵探索自我,代表突破與超越。
故事中的青鳥──青鳥一族,擁有培育願望種子的能力,當種子長大結成果實,願望就會實現。象徵陪伴者,代表溫暖與希望。
配角介紹:
松鼠妹妹──執著於松鼠們必須戴手套才可以工作,因為想要用更好的方式採收更多果實,在手套不見而又必須完成發明的情況下,選擇了不戴手套去工作,得到她想要的結果。
歐嚕嚕──執著於和其他各類有華麗外表的鳥比較,曾經一度覺得自己太黑,而用別的鳥羽毛裝飾自己,最終選擇鼓起勇氣上台參加歌唱比賽,優美的歌聲讓他得到其他同伴的讚美。
汪汪爺爺──執著於年紀大怕帶給家人麻煩而離開家,但他煮得一手好料理。當他選擇不再一個人面對時,才發現實際上家人和村裡的人都還喜歡他,他並不孤單。
石獅子隨著這三段旅程,當一次又一次聽到松鼠妹妹、歐嚕嚕、汪汪爺爺說:「石獅子,我想要……」的時候,他發現,雖然他還沒辦法像其他石獅子一樣聽得到別人內心的聲音,但只要專注當下、認真傾聽別人的話語,不就是內心的渴望嗎?這不就是聽得到別人內心的聲音嗎?從憂慮自己無法和其他石獅子一樣,到逐漸展現笑容,些微的變化,都可以細心觀察畫面的鋪陳與安排。
隱藏意涵:
石獅子,以擬人化的方式生動地表現,並與傳統繞口令四十四隻石獅子結合,每隻石獅子都是考究世界上各種石獅子圖案後,加入一些創意的元素,讓每一個角色從表情、樣貌到穿著,展現不同的個性,使這一族增添趣味。
三個配角分別代表三個議題,也可以是面對自己的人生課題。
青鳥是陪伴者,從旁觀的角度來看,非常重要。陪伴者不一定是某個人物,他可能是某一句你看到的話、某個事件,或是某個倏忽即逝的風景,這都是支撐你的力量。
東、西方都有青鳥,也都有著「傳送祝福」的含意。這裡的青鳥是以東方的形象塑造,靈感來自山海經,他是信使,是守護和傳遞訊息的使者。將其擬人化並且讓他們負有任務:每一隻青鳥都會分配到不同對象的願望,當拿到一個種子,上面就掛著許願者的名字。他們要協助這個願望成真,並努力地守護種子。就好像冥冥之中有些力量支持你去實踐和完成願望,而這個過程都像是青鳥在默默地給予你支持和祝福。
象徵著所有的想像與願望,都必須自己努力,才能實現。而每個人在自我突破與超越時,都會有一份溫暖與希望陪伴在側。
【自序】
我喜歡觀察,對各種新奇事物都有興趣,這些都能加強對故事畫面的想像。
小時候聽說進廟宇要保持虔誠、心無雜念,不可以想不好的事情,因為神明都可以聽到你的話,石獅子也是神明。所以從一進門就要保持正念,要不然石獅子在門口知道就會去報告。這個念頭就一直埋在心裡,總覺得石獅子聽得到別人內心的聲音很有意思,可以發展成一些故事。
大學時開始接觸一些人的心理狀態的議題,關於自我認同、自我價值的確認,我就在思考:
有沒有可能用繪本來講述這些每個人成長過程中都會面臨的事?
是不是可以用很簡單的圖案、用很少文字的方式來講述我們可以怎麼做自我認同?
我看了很多心理學的書,對我來說,歸納一些方法,其中有幾個跟阿德勒的心理學有關:第一、我們被過去的記憶給束縛,不知道我們可以隨時修改過往痛苦的記憶。當下我們選擇改變,用不同角度來看待時,或許那個絆住自己的思考或情緒,有可能被淡化,或被我們自己接納。第二、我們好容易會陷入一直比較的泥沼裡。這是因為我們常常沒有很了解自己,甚至喜歡自己,這是自我認同的課題。第三、我們常覺得自己沒有用,找不到自己的價值。我們不知道我們每一個人在大環境裡面都是很有用的,只要能有意識到做任何事都對某社群、某團體有助益,就會產生自我認同的價值。
創作一個繪本,傳遞一切都跟當下的選擇有關,談由過去的束縛到解脫、談我在小群體大群體的感受,如何不斷提醒自己,產生進一步的自我認同,這是我希望透過繪本傳遞的訊息。藉由主角石獅子與青鳥,帶我們經歷這些過程。
石獅子為了祈求願望實現,選擇踏上旅程
青鳥為了守護願望成真,選擇陪伴等待
現實生活中,每個人都曾經是石獅子,每個人也都可以是青鳥。
願這本繪本,在你翻閱後,石獅子與青鳥會與你一起尋找到內心那股隱藏已久的聲音與悸動~
在現實生活當中成為你的精神支持。
相信只要願意跨越自我原本的設限,世界會變得不一樣!
【導讀】
《青鳥與石獅子》繪本,是以想像廟宇前的石獅子聽得到人們內心的聲音、但主角還沒有這個能力為故事主軸,在夥伴青鳥的陪伴下,一連串自我探索的過程,最後終於接受現在的自己的故事。
角色設定:
故事主角石獅子──石獅子一族,聽得到別人內心的聲音。但主角還聽不到,因為不一樣而努力想藉由外力來獲得認同。象徵探索自我,代表突破與超越。
故事中的青鳥──青鳥一族,擁有培育願望種子的能力,當種子長大結成果實,願望就會實現。象徵陪伴者,代表溫暖與希望。
配角介紹:
松鼠妹妹──執著於松鼠們必須戴手套...